原民知識教育「以概念文本的探究策略」教學設計與評量培訓工作坊

強化本縣專職族語教師及其他教師推動原民文化，融入領域教學推動之專業技能、熱忱，創作原民教學教材，

建立適合本縣原民知識教育之教學探究策略實例與評量。

為強化本縣專職族語教師課程教學領導人才，請各校專職族語教師務必參與工作坊，

另對於原民課程探究策略有興趣之教師歡迎報名參加。

工作坊資訊如下：

(一)時間：110年11月13日(六)、110年11月27日(六)

(二)地點：花蓮縣教育處課程與教學發展中心(3樓)

旨揭工作坊課程代碼另於處務公告周知。