第十二屆閱讀評量與教學理論與實務研討會「雙閱讀素養」論文徵稿

第十二屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會論文，徵稿主題「雙閱讀素養」，內容包含：

(一)紙本閱讀與數位閱讀的探討。

(二)如何培養雙閱讀素養。

(三)雙閱讀素養的可行教學策略。

(四)雙閱讀素養的課程規劃與學習評量。

(五)其他閱讀素養的相關議題。

徵稿對象：國民中小學教師、公私立大學院校以下學校教師、研究人員或研究生。

本案研討會詳細資訊請參閱附件。

詳細徵選辦法請見網站：https://pair.nknu.edu.tw/literacy/Default.aspx 。

本案聯絡人：國立高雄師範大學陳小姐，電子信箱：pair.nknu@gmail.com，電話：07-7172930#1814。

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