花蓮縣吳江國民小學校園危機處理小組工作要點

壹、依據：

  一、本校校務發展計畫。

  二、本校教訓輔三合一整合計畫

貳、目的：

  一、為維護本校校園之安全，阻絕防範危險或意外之發生。

  二、加強本校對偶發事件的防範與迅速確實處理，使其消弭於無形或使傷害降至最低程度 叁、危機處理層級分類及應變：

  

    緊急應災害依範圍、模式與處理能力劃分三等級，逐次提升，逐級有效處置。

等級	範圍	處理能力權	處理職責單位	指揮權
第一級	校園內小 型災害	災害僅止於校園內某一地區，可 由該處、室、班級，本身應變能力予以控制	本校	危機處理小組組長
第二級	校園內中 型災害	災害較大，但仍局限於學校周界 之內，可由學校本身應變能力予 以處理。	本校	校長或指定的代理人
第三級 校	園內大 型災害	災害已擴及校園外，對校園內外 造成嚴重影響。	以警察單位為 主，本校為輔， 但學校內之指 揮權仍以本校 為主。	校長或指定的代理人

肆、危機防範分類：

    依教育部校園安全及災害事件通報作業要點

  一、緊急傷病。

  二、意外事故。（外力入侵、學生失蹤、天然災害等）

伍、處理步驟：

  一、意外傷害及緊急傷病處理：

  （一）事前防範：對學生身心及各種行為可能造成之危險，有敏銳的警覺性並事前防範。 

  （二）傷害發生現場人員及時救護並向危機處理小組報告。

  （三）危機處理小組聯絡醫療小組處理傷患或爭取時間先行救護或就醫。

  二、暴力滋擾：

  （一）現場（發現者）人員向危機處理小組報告。

  （二）危機處理小組判定應介入之單位，如有傷害情況，聯絡醫療小組處理傷患。

  （三）醫務小組派員展開人員救護。

  （四）校園危機處理小組通報轄區警察局（或派出所）報案處理，並依校園事件緊急通 報

        規定通報教育局（傳真： 2982610 ）。

  （五）校園危機處理小組之組長依現場影響情形，實施滋擾範圍人員緊急疏散（停課） 或

        正常作息，損失統計與善後處理。

陸、校園危機處理小組建制事項：

  一、規劃一個機動性處理中心。

  二、建置危機處理小組工作計畫，並至於明顯處可隨時取閱。

  三、學校配置圖和鄰近地區地圖（含愛心導護商店），放置於明顯處。

  四、學校內參與危機處理小組小員及相關機構的聯絡電話、住址、負責人員資料，掛在明 顯

      處，資料正確且一目了然。

  五、學校對外聯絡通訊網路系統（如電話、手機、傳真機…等）保持堪用。

  六、緊急照明設備、通訊器材和相關設施隨時檢測，保持堪用狀態。

  七、學校人員名冊，聯絡電話住址（含家長緊急聯絡網）資料明確建立。

  八、防護設備、消防器材、逃生設備隨時檢測及維修。

柒、規劃及訂定演習計畫：

    每年定期舉行危機處理小組的訓練及演習，藉訓練使全校師生了解危機應變能力， 藉演

    習使師生熟習應變動作，並藉以評估演習之可行性。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件一：危機處理小組組織架構參考圖示

 

家長會長 職掌：協助學校與家長村長 職掌： 社區溝通東里派出所 (電話) 8861114 東里消防分隊 (電話) 8861119 教育處學管科 (電話) 8462860 #221 (傳真) 8462776

 

教務組長 (電話) 8861242  職掌： 校內聯繫 校外聯繫

學務組長 (電話) 8861242 職掌：初期應變搶救 總務主任 (電話) 8861242 #12 職掌： 學校財物估計

輔導教師 (電話) 8861242 #24 職掌：諮商輔導 心理重建 校護 (電話) 8861242 #16 掌：醫療急救 聯絡傷者送醫聯絡傷者家屬

聯繫小組組組

醫療小組

資源網絡

處理小組

教導主任 8861242#12 總務主任 8861242#13 教務組長 8861242 學務組長 8861242

危機處理小組組長

發言人 教導主任 8861242#12

校長 8861242#11

學校危機處理小組總指揮

第二階段

第三階段