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說明:
一、依據教育部國民及學前教育署105年11月23日臺教國署國字第1050134090號函辦理。
二、為傳承優質教學文化與教育理念,特邀請榮獲本獎項之幼兒園、國小、國中及高級中等學校教學團隊進行分享,針對課程發展歷程與設計架構,有系統的進行討論,期能透過現場的交流與對話,達到優質教學策略與理念的分享與落實。
三、本論壇訂於105年11月30日(星期三)上午9時至中午12時30分,於臺北市立百齡高中3樓會議室及演藝廳辦理(地址:臺北市士林區承德路四段177號)。
四、本論壇採自由參加,請於105年11月29日(星期二)前逕
至全國教師在職進修網完成報名,依實際參與活動時數核予參加人員研習進修時數,如有任何疑義,請逕洽臺北市立百齡高中研發處劉老師安芸或劉主任文正,聯絡電話:(02)2883-1568轉513、512。
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成語隨時背
| 班 | ㄅㄢ | 門 | ㄇㄣ | ˊ | 弄 | ㄋㄨㄥ | ˋ | 斧 | ㄈㄨ | ˇ |
班,魯班,古代春秋魯國巧匠;弄,耍弄。「班門弄斧」指在巧匠魯班門前耍弄大斧。比喻在行家面前賣弄本事,不自量力。與「量力而行、深藏不露」相反。

