:::

文章列表

公告 管理員 - 支持 | 2026-09-03 | 點閱數: 156
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=131701 因本案為國教署補助案,截至尚未收到國教署來函申請,故請有意願申請之學校,先行依據去年函文提供相關申請資料至承辦人信箱 q2356a@hlc.edu.tw 先行審理, 待申請來函後可縮短審理時間以利專班辦理。 1) 花蓮縣國民小學兒童課後照顧服務身心障礙專班實施計畫(115修正版).pdf 2) 附件2參加人員名冊.xls 3) 國民小學辦理課後照顧... 觀看完整文章
公告 管理員 - 支持 | 2026-09-03 | 點閱數: 168
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=131738 一、依據各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法第 2 條規定與本府 115 年 9 月 1 日府教特字第 1150168569 號函辦理。 二、為提供本縣學前、國小身心障礙學生及家長實際了解各學校特殊教育班級現況,以利選擇下一教育階段適切之安置,請本縣設有集中式特教班及分散式資源班之學校積極辦理旨揭活動,因故無法辦理之學校請於 115 年 9 月 11 日(星期五)前函復說明原因。 三、請於 115 ... 觀看完整文章
公告 管理員 - 支持 | 2026-09-03 | 點閱數: 154
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=131692 一、依據本府 115 年 8 月 31 日府教特字第 1150169766B 號函及花蓮縣縣立高級中等學校及國民教育階段資賦優異學生獎助辦法辦理。 二、獎助對象:就讀花蓮縣縣立高級中等學校及國民教育階段之學生,且經本縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定為資賦優異學生者。 三、申請期間:115 年 9 月 1 日起至 9 月 30 日止。 四、申請書表及競賽或展覽優異證明文件等佐證資料,請掃描... 觀看完整文章
公告 管理員 - 支持 | 2026-09-03 | 點閱數: 146
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=131693 一、依據本府 115 年 8 月 31 日府教特字第 1150169766A 號函及花蓮縣縣立高級中等學校及國民教育階段身心障礙學生獎補助辦法辦理。 二、請各校依前揭辦法先行辦理審核作業,並依辦法第四條規定,依校內身心障礙學生人數比例推薦之。 三、各校經初審彙整後,請於 115 年 9 月 30 日前將申請表件、證明文件及學校審核通過名冊核章後,將電子檔寄送至特殊教育相關專業人員中心李... 觀看完整文章
公告 管理員 - 研習 | 2026-08-05 | 點閱數: 424
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=130647 一、 研習時間與地點 (一)時間: 1 1 5 年 8 月 28 日(五 )上 午 9 時 至 12 時 。 (二)地點 :  花蓮縣宜昌國小 3F 階梯教室。 二、參加對象 (一)本縣各級學校及幼兒園特教組長或特殊教育業務承辦人務必報名參加。 (二)本縣合格特教教師以學校為單位(巡迴輔導教師除外) 務必指派一名教師參加。 (三)本縣巡迴輔導教師務必報名參加。 三... 觀看完整文章
公告 管理員 - 鑑定 | 2026-08-04 | 點閱數: 280
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=130514 一、依據花蓮縣提升學前特殊教育服務品質五年計畫方案及花蓮縣發展遲緩兒童早期療育服務實施方案辦理。 二、本次篩檢目標對象為本縣公、私立幼兒園 2 至 6 歲幼兒。 三、請各園所先行估算各年齡(6 歲組、 5 歲組、 4 歲組、 3.5 歲組、 3 歲組、 2.5 歲組、 2 歲組)所需數量,於本府辦理之「花蓮縣 115 學年度第 1 學期學前特殊幼兒篩檢工具研習」現場領取,或親自至至花蓮縣身心障礙... 觀看完整文章
公告 管理員 - 鑑定 | 2026-08-04 | 點閱數: 168
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=130344 1) 花蓮縣資優學生IGP參考格式(115公告板).pdf 2) 花蓮縣資優學生IGP參考格式(115公告版).docx
公告 管理員 - 行政 | 2026-08-04 | 點閱數: 503
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=130478 一、依據幼兒園評鑑辦法、特殊教育法第 53 條、高級中等以下學校及幼兒園特教評鑑辦法、教育部 114 年 12 月 10 日臺教授國字第 1145603156 號及教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 15 日臺教國署幼字第 1155... 觀看完整文章
公告 管理員 - 研習 | 2026-08-04 | 點閱數: 292
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=116217 一、研習目的: 1.增加幼兒園教保人員與學前特教教師瞭解特殊幼兒的特質及需求,以提供適切之教學計畫及目標。               2.利用實務討論的方式,讓幼兒園教保人員與學前特教教師獲取教學策略並實際應用與教學現場。 二、主辦單位:花蓮縣政府教育處 三、承辦單位:花蓮縣身心障礙教育資源中心 四、研習地點:花... 觀看完整文章
公告 管理員 - 行政 | 2026-08-04 | 點閱數: 252
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=130380 一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署) 115 年 6 月 22 日臺教國署幼字第 1155601571 號函辦理。 二、請依所提計畫及核定經費執行,並於辦理完畢 20 日內檢具各場次講座簡報、本案成果報告及成果彙整表各 1 份,如有結餘款請以支票繳回(無則免付)及花蓮縣政府補助(委辦)經費結報表 1 式 2 份報府辦理核銷。 三、檢附花蓮縣 1145 學年度學前融合教育教師專業學習社... 觀看完整文章
:::

倒數計時

課表督導

資料上傳

資訊分享與下載

nk to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tad_assignment/show.php?assn=8

ink to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tad_assignment/show.php?assn=8link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=51link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=110&nsn=960

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=110&nsn=960

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=110&nsn=960link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=107

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=107

 to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=42

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=111link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=42

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=42link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=79

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=88

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=112&nsn=967

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=112&nsn=968

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=29

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=112&nsn=967

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=31

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?nsn=970

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=43

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=107link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=43

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?nsn=970
link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tad_assignment/show.php?assn=10link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tad_assignment/show.php?assn=8link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tad_assignment/show.php?assn=11

AI在特殊教育的應用

攜手並進-我要分享