:::

文章列表

2026-09-21 公告 今日文章 減少班級人數申請:115學年度第二學期花蓮縣高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數申請。 (管理員 / 6 / 行政)
2026-09-21 公告 今日文章 減少班級人數:115學年度第二學期花蓮縣身心障礙幼兒就讀普通班減少班級人數申請。 (管理員 / 7 / 行政)
2026-09-21 公告 今日文章 交通費:有關115年1月、3至6月身心障礙學生就學交通費補助核銷清冊附件誤植更新,請查照。 (管理員 / 7 / 行政)
2026-09-21 公告 今日文章 交通費:有關115年1月、3至6月身心障礙學生就學交通費補助核銷清冊附件誤植更新,請查照。 (管理員 / 5 / 行政)
2026-09-21 公告 今日文章 課表督導:檢送「花蓮縣特教班級課表及特殊教育教師授課鐘點督導實施計畫」1份,請各校(中心)依115學年度第1學期實際辦理情形備妥相關資料,並依說明事項辦理彙整及上傳,請查照。[本案國立及私立國中小免辦理] (管理員 / 9 / 行政)
2026-09-03 公告 活動:有關115年9月6日(日)辦理115年度身心障礙學生認識鯨豚及海洋生態親子共遊之旅活動(海上活動行前通知書)【非公告錄取之名單請勿至活動現場】。 (管理員 / 172 / 支持)
2026-09-03 公告 輔具:115學年度第1學期學障及視障有聲書到書,請申請學校盡速派員至本府教育處特殊及幼兒教育科領取。 (管理員 / 116 / 支持)
2026-09-03 公告 特教通報網:有關「教育部特殊教育通報網」115學年度學校各項資料更新事宜,請各校於115年9月7日前完成,詳如說明。 (管理員 / 162 / 行政)
2026-09-03 公告 就學費用減免及補助申請:本縣115學年度第1學期身心障礙學生及身心障礙人士子女就讀縣立高中職及私立國民小學就學費用減免及補助申請,請於115年9月30日前依說明辦理。 (管理員 / 157 / 行政)
2026-09-03 公告 特教通報網:本縣115學年度鑑輔會第1次鑑定安置會議結果已開放特教通報網接收/異動作業,若學校有於前揭會議提出鑑定安置相關申請,則請於9月4日前完成接收/異動作業,詳如說明。 (管理員 / 143 / 行政)
:::

倒數計時

課表督導

資料上傳

資訊分享與下載

nk to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tad_assignment/show.php?assn=8

ink to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tad_assignment/show.php?assn=8link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=51link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=110&nsn=960

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=110&nsn=960

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=110&nsn=960link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=107

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=107

 to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=42

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=111link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=42

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=42link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=79

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=88

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=112&nsn=967

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=112&nsn=968

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=29

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=112&nsn=967

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=31

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?nsn=970

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=43

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=107link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=43

link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?nsn=970
link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tad_assignment/show.php?assn=10link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tad_assignment/show.php?assn=8link to https://srec.hlc.edu.tw/modules/tad_assignment/show.php?assn=11

AI在特殊教育的應用

攜手並進-我要分享