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2022-05-09 檢送「教育部社會教育貢獻獎實施要點」、推薦作業流程 圖及推薦表件。 (王全生 / 486 / 宜小活動榜)
2022-05-08 研習 哲學思考系列-「兒少經典文學中的生命思考」(線上課) 研習資訊 (趙如潔 / 431 / 輔導)
2022-05-06 檢送「花蓮縣政府約聘保護性社會工作人員報酬薪點折合率標準表」（附件1）及「花蓮縣政府約聘社會工作人員報酬薪點折合率標準表」（附件2）各1份 ，並溯自111年1月1日生效；原花蓮縣政府111年4月15日函頒之薪點折合率標準表自同日停止適用。 (chingyi / 268 / 人事)
2022-05-06 「111學年度廣達『設計學習』計畫徵選」及「110學年度廣達『設計學習』計畫：期末發表暨線上交流論壇」訊息公告 (課發組 / 312 / 教務)
2022-05-06 國小自然科學學習領域教學研究教師學習社群十二年課綱素養導向教學工作坊 (課發組 / 233 / 教務)
2022-05-06 「文化資產教育教師指引手冊」融入各領域課綱說明會 (課發組 / 240 / 教務)
2022-05-06 111年度教師增能及跨縣市共學社群計畫—《我的美感菜市場：日常陳列之美》訊息公告 (課發組 / 246 / 教務)
2022-05-06 0506本土語教師線上教學網址 (教學組 / 463 / 教務)
2022-05-05 為推動公務人員終身學習及閱讀風氣，國家文官學院規劃辦理112年「公務人員『每月一書』遴選」，敬請同仁踴躍上網推薦適合圖書。 (chingyi / 263 / 人事)
2022-05-05 財團法人金車文教基金會「2022年減碳大作戰」 (註冊組 / 639 / 教務)