一、依據花蓮縣特殊教育發展中程計畫（ 110-114 年）辦理。 二、辦理研習之目的，係為認識特殊學生情緒及行為問題三級 預防的概念，透過初級預防中環境及課程調整的理論與實 作練習，以增進教師在面對行為問題的處理能力，並經由 環境與課程調整的作法，增進學生的課程及活動參與品質。 三、參加對象：(一)本縣設有集中式特教班或校內有爆發性與攻擊行為個案之學校，請薦派一人參加。 (二)本縣設有不分類資源班及不分類巡迴輔導班之學校，請踴躍報名參加。 (三)對此議題有興趣之特教教師請踴躍報名參加。 四、研習時間與地點： (一)時間： 113 年 4 月 27 日（六）上午 9 時至下午 4 時。 (... 觀看完整文章

主旨： 本縣 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質推動計畫-安全教育素養導向教學研習（子 2 防墜安全、食藥安全素養導向教學與評量工作坊）。 說明： 一、 依據花蓮縣 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案研習資訊如下： (一) 防墜安全： １、 時間： 113 年 5 月... 觀看完整文章

主旨： 花蓮縣原民扶助協會辦理「衛生福利部-『「花蓮兒少權利俠，擁有權利不害怕」兒童權利公約教育訓練與提升兒少參與公共事務計畫-CRC 講堂」報名簡章。 說明： 一、 各場次報名人數：依各場次公告人數辦理，額滿為止。 二、 線上報名網址： https://reurl.cc/7RX8G1 三、 活動專線： 03-8313523 蔡小姐。  ... 觀看完整文章