本縣108學年度基本能力檢核國小一、二年級資料建置，徵求26名教師協助試務工作。

媒體報導

2017-08-19 更生日報：逐格說故事中正國小資優班影像作創課

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2020-05-12 公告本縣108學年度基本能力檢核國小一、二年級資料建置，徵求26名教師協助試務工作。 (訪客 / 1857 / 教學組)
2020-05-11 公告本校109學年度學生自治會會長選舉公報 (訪客 / 1537 / 學生活動組)
2020-05-11 公告國立臺灣師範大學「國小客語數位學習及行動學習種子師資培訓線上工作坊」，歡迎教師踴躍參與。 (訪客 / 2127 / 教學組)
2020-05-11 活動 2020 第一屆臺灣科學節「海洋 Long stay」參與學校之活動報名表，歡迎花蓮縣內有興趣學校提出申請。 (訪客 / 1695 / 環保衛生組)
2020-05-10 公告本校109學年度一年級新生資料調查表 (林志豪 / 2215 / 資訊教育組)
2020-05-10 研習檢送「108學年度本縣健康與體育學習領域非專長授課教師有效教學研習』計畫一份，詳如說明，請各校非專長教授健康與體育之教師務必參加。 (訪客 / 1577 / 研究發展組)
2020-05-07 公告為國家教育研究院辦理「十二年國民基本教育課程綱要總綱(修訂草案)」網路論壇，相關資訊請參閱。 (訪客 / 1745 / 研究發展組)
2020-05-07 公告函轉教育部109年度「『藝起來尋美』-教育部推動國民中小學辦理美感體驗教育計畫」重點補充說明1份。 (訪客 / 1273 / 研究發展組)
2020-05-06 公告「e繪租稅」繪畫比賽，收件期間至本(109)年5月20日（星期三）截止，請學生踴躍報名參加 (訪客 / 1309 / 學生活動組)
2020-05-06 公告教育部函轉行政院環境保護署辦理「第2屆綠色化學應用及創新獎」活動須知1份（詳附件），報名日期自即日起至109年8月14日止，請踴躍參選。 (訪客 / 1993 / 環保衛生組)
2020-05-05 公告教育部辦理「數位學習工作坊(二)：因材網」講師培訓工作坊，歡迎教師踴躍報名參與。 (訪客 / 2112 / 教學組)
2020-05-05 公告 109年度辦理區域性資優教育充實方案-戲劇生活有議思，請有興趣的學生踴躍參加。 (訪客 / 1412 / 特教組)
2020-05-04 公告因新冠肺炎疫情嚴峻，原住民族委員會「第6屆全國原住民族語單詞競賽」延至110年辦理。 (訪客 / 1429 / 教學組)
2020-05-04 活動轉知財團法人裙襬搖搖高爾夫基金會「逐夢高球小手變高手」相關活動資訊，歡迎學生踴躍報名參加。 (訪客 / 1637 / 體育組)
2020-05-04 活動轉知中華民國高爾夫協會辦理「高協盃全國小學高爾夫聯賽暨6月全國小學公開賽」，歡迎學生踴躍報名參賽！ (訪客 / 1931 / 體育組)
2020-05-04 研習 109年數位學習教師增能工作坊辦理日期修正 (林志豪 / 1923 / 資訊教育組)
2020-05-04 公告有關中華民國第60屆中小學科學展覽會專屬網站已建置，請參閱。 (訪客 / 1831 / 研究發展組)
2020-05-03 公告『109年高齡者交通安全教育--路老師培訓宣講計畫』之『路老師』初訓、回訓計畫」1份（詳如附件），請踴躍報名! (訪客 / 1853 / 生活教育組)
2020-05-01 公告請召開領域會議，會議資料麻煩老師們於5/15(五)前繳交至研發組(請一併繳交電子檔至horng2510@gmail.com) (訪客 / 2923 / 研究發展組)
2020-05-01 公告轉知衛生福利部「傳染病分類及第四類與第五類傳染病之防治措施」，業經該部於109年4月15日以衛授疾字第1090100481號公告修正案，請查照。 (訪客 / 1402 / 環保衛生組)
2020-05-01 研習檢送國立東華大學藝術與設計學系黃成永教授辦理「美感教育之藏書票版畫創作」活動議程，請教師踴躍報名參加。 (訪客 / 1945 / 研究發展組)
2020-05-01 研習有關國立臺北藝術大學辦理「中小學在職教師暨行政人員美感素養提升計畫：景框之外-策展作為一種思考行動」三日工作坊，請教師踴躍報名參加。 (訪客 / 1519 / 研究發展組)
2020-05-01 公告函轉國立臺灣圖書館於109年8月份起辦理「圖書維護專題講座」共3場，請踴躍參加。 (訪客 / 1695 / 研究發展組)
2020-04-30 公告「2020黑潮到校講座〈花蓮鯨豚生態〉」計畫，提供十場免費到校推廣講座場次予花蓮縣國小及國中申請，歡迎五年級導師於5/8前向活動組提出申請 (訪客 / 1772 / 學生活動組)
2020-04-30 研習花蓮縣校長及教師專業發展中心訂於109年5月9日辦理「108學年度教師專業發展實踐方案專業回饋人才進階認證培訓實務探討實體研習」，請有意願並符合資格之教師踴躍報名參與。 (訪客 / 1951 / 研究發展組)
2020-04-30 研習檢送「教育部實踐藝術教學研究中程計畫-2020分區教師專業成長研習實施辦法」，請參閱。 (訪客 / 1487 / 研究發展組)
2020-04-30 公告為推動108課綱，財團法人雅文兒童聽語文教基金會結合自身專業，設計建置『微聽損聽力保健網站』，提供予全台學校衛生教育教學使用。 (訪客 / 1496 / 環保衛生組)
2020-04-30 研習花蓮縣校長及教師專業發展中心訂於109年5月2至3日辦理「108學年度教師專業發展實踐方案專業回饋人才進階認證培訓實體研習」，請有意願並符合資格之教師踴躍報名參與。 (訪客 / 1677 / 研究發展組)
2020-04-30 公告檢送國立東華大學創新研究園區(美崙校區)推廣教育「硬筆書法（楷書）」課程招生海報，即日起受理報名。 (訪客 / 1719 / 研究發展組)
2020-04-28 公告有意願申請「109學年度補助原住民族社團計畫經費」，請依說明於109年5月15日(五)前提出申請。 (訪客 / 2007 / 教學組)
2020-04-28 研習本校訂於5/6(三)及6/3(三)14:00-16:00辦理『愛滋病及性病防治宣導』研習,因應集會活動防疫措施,分2梯次進行,請同仁留意參加時間。 (訪客 / 2315 / 環保衛生組)
2020-04-27 活動函轉衛生福利部辦理「心快活-心理健康學習平台109年度『插圖設計競賽』」，請教職員及學生踴躍參加。 (訪客 / 1678 / 環保衛生組)
2020-04-27 轉知有關109年8月31日（含）以前身心障礙證明效期屆滿須重新鑑定及需求評估者，其辦理重新鑑定及需求評估之完成期限，於109年4月1日尚未屆至者，統一延長至109年10月31日。 (訪客 / 1533 / 特教組)
2020-04-24 公告公務人員保障暨培訓委員會（以下簡稱保訓會）辦理「填問卷，顧權益」活動，請公務人員同仁踴躍上網填寫，請查照。 (訪客 / 1907 / 人事室)
2020-04-24 研習兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師研習 (林志豪 / 1852 / 資訊教育組)
2020-04-24 研習數位學習教師增能工作坊 (林志豪 / 1938 / 資訊教育組)
2020-04-24 公告函轉教育部109年度「『藝起來尋美』-教育部推動國民中小學辦理美感體驗教育計畫」1份。 (訪客 / 1491 / 研究發展組)
2020-04-23 公告依據縣府來函，為防範全國嚴重特殊傳染性肺炎疫情於本縣蔓延，請各校於109年7月15日前停辦學生游泳課程及體驗活動。故本校於本學期不辦理游泳課程，課程延至109年9月至12月(109學年度上學期)視國內疫情發展情形再行實施。 (訪客 / 1649 / 體育組)
2020-04-22 教育部國民及學前教育署「2020識毒拒毒繪本創作徵選」計畫，請踴躍報名。 (訪客 / 1660 / 生活教育組)
2020-04-22 公告函轉海洋委員會於109年暑假期間辦理海洋教師研習營報名簡章案。 (訪客 / 2300 / 研究發展組)
2020-04-22 公告財團法人公共電視文化事業基金會備學童遊戲本教材優惠全臺國小教師依工本費索取方案，請於2020年7月1日前依辦法申請（數量有限，索完即止） (訪客 / 2575 / 研究發展組)
2020-04-22 研習檢送縣府辦理之「花蓮縣108學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質月段考素養導向品質提升工作坊計畫(國小數學)」1份。 (訪客 / 2084 / 研究發展組)
2020-04-21 公告檢送教育部國民及學前教育署補助國立臺灣師範大學辦理108學年度第2學期「就是要學好數學(Just Do Math)：數學活動研習營」之數學奠基進教室入班教學實作申請資料1份，詳如說明，請參閱。 (訪客 / 2173 / 研究發展組)
2020-04-21 公告為辦理「小學英檢」（GEPT Kids）測驗，本中心招募花蓮地區口試評分人員。歡迎符合資格者，踴躍上網登錄。 (訪客 / 2134 / 研究發展組)
2020-04-21 研習縣府訂於109年4月22日（星期三）下午14時假鑄強國小召開108學年度「提升國民中小學英語文教學成效計畫」英語教學研習暨英語教學資源中心期中說明會議，請各校英語教師踴躍參加線上說明會。 (訪客 / 2102 / 研究發展組)
2020-04-21 公告本校108學年度班際學生音樂比賽彩排練習時間表 (訪客 / 1566 / 學生活動組)
2020-04-21 公告教育部委託國立臺灣師範大學辦理「109年推動中小學氣候變遷教育先導型學校遴選報名簡章」1份，請踴躍報名參加。 (訪客 / 2070 / 環保衛生組)