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媒體報導
2021-09-09
教育廣播電台：向奧運選手學習，中正國小規劃跨領域課程
2021-09-08
更生日報：PaGamO素養品學堂 線上閱讀資源豐富
2021-09-02
更生日報:中正國小校園巡禮，家長線上收看
2021-09-01
教育廣播電台：疫情中開學 中正國小強調三心二意
2021-08-19
教育廣播電台：開學在即 花蓮中正國小加強防疫準備
2021-08-19
更生日報：實體及線上混成教學 教師持續增能
2020-10-08
更生日報：親子樂讀日 5關卡領孩子打開黃金屋
2020-09-01
活動
中正國小109學年新生始業式活動-中正國小166人入學 完成闖關芝麻開門
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文章列表
一、 依據國立臺灣圖書館 111 年 2 月 23 日圖推字第 11101000520 號函辦理。
二、 為推廣圖書館資源利用教育，國立臺灣圖書館首創將遊戲式教學理論融入館藏資源，開發設計圖書館利用教育教材教具，讓學生透過「玩中學」更了解圖書館的功能與特色，透過情境式遊戲學習新知識、協作能力及解決問題的能力。
三、 「福爾摩沙歷險記(桌遊)」係運用國立臺灣圖書館館藏《享和三年癸亥漂流臺灣チョプラン島之記》作為故事背景，將故事主角文助從日本漂流到臺灣的所見所聞設計成遊戲任務與關卡，並將圖書館利用教育相關知識與技能融入遊戲機制中。玩家須運用線索搜尋相關書籍與知識，幫助文助解決問題並順利回家！
四... 觀看完整文章
【說明】
1.徵文題目：
中年級組「給你的一封信」
高年級組「疫情下的生活」
2.徵文對象花蓮縣公、私立國民小學中、高年級學生，每人作品以一件為限。
3.高年級組六百字以內：中年級組五百字以內（不接受新詩格式）。
4.本報聘請專家擔任評審，三月十六日在本報第二版公佈得獎名單， 錄取名額中、高年級每組各錄取前三名及佳作各二十名。
5.獎勵辦法：前三名及佳作均致贈獎狀乙紙及獎品乙份、獎金第一名一千五百元、第二名一千二百元、第三名一千元、佳作八百元。
6.徵文來稿請寄花蓮市五權街卅六號「更生日報專刊組」收，信封左上角請註明「兒童徵文... 觀看完整文章
2 月份學年/領域會議資料討論的提案重點如下：
【各學年請討論】
一、 期中、期末各科出題老師及考試範圍(請詳填起訖頁數)
二、 請就本校「花蓮縣 2021 年 9 月學力檢測數學科學生通過率較低之題目及評量向度」及「2021 年 5 月學習扶助成長測驗數學科通過率較低之題型」，討論「錯誤類型可能原因」及「教學重點」，教務處彙整後另行公告，供校內教師教學參考。(將提供相關電子檔案給學年主任，此部分的紀錄以電子檔案繳交即可不需列印紙本)
三、 @花蓮縣「110 學年度健康促進學校指標問卷-前測檢測」結果(於 2/16 已轉發(line)給 4-6 年級學年主任，轉知各班),請討論改進方案(例如： 1... 觀看完整文章
一、 為提升中小學生對文化古蹟、傳統信仰之認識，發揚臺灣廟宇藝術，培養寫作能力，本社協助艋舺龍山寺舉辦「2022 艋舺龍山寺中小學生徵文比賽 我眼中的艋舺龍山寺」。
二、 本活動屬公益性質，不需報名費用。徵件自 111 年 3 月 1 日起至 4 月 30 日，紙本與線上同步徵稿。惠請貴校鼓勵學生參與，引導學生用心領受、用故事寫出臺灣廟宇藝術之美。
三、 本活動簡章、單頁傳單，詳如附件；實體海報將另行寄送至貴校教務處，再請協助張貼布告，廣為宣傳。
四、 「2022 艋舺龍山寺中小學生徵文比賽 我眼中的艋舺龍山寺」活動網址 https://bit.ly/320t70i 或洽活動專線 (02)2394-5... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣圖書館 111 年 2 月 15 日圖推字第 11101000390 號函辦理。
二、 旨揭活動將於 3 月 26 日（星期六）辦理第一梯次， 3 月 27 日（星期日）辦理第二梯次，帶領教師走訪花蓮吉野移民村、豐田移民村遺址。各梯次招生名額及活動規劃如附件。
三、 旨揭活動將於 3 月 1 日（星期二）上午 10 時起開放於國立臺灣圖書館網站線上報名，採審核制，錄取名單將公告於國立臺灣圖書館網站，並以電子郵件通知。報名請至國立臺灣圖書館網站（ http://www.ntl.edu.tw/ ）「活動報名」中「臺灣學活動」項下報名，或連結附件中 QRcode 報名，相關活動資訊請電洽(02)2926-6888#541... 觀看完整文章
一、 依據花蓮縣 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質整體推動計畫辦理。
二、 本案研習資訊如下：
(一) 研習時間：
１、 北區場:111 年 3 月 18 日(五)至 111 年 3 月 19 日(六)上午 8 時 30 分至下午 16 時
２、 中南區場:111 年 3 月 25 日(五)至 111 年 3 月 26 日(六)上午 8 時 30 分至下午 16 時
(二) 研習地點：
１、 北區場:花蓮縣教育處 3 樓課發中心
２、 中南區場:瑞穗國中二樓圖書館
(三) 研習對象：本縣中小學校長、教務（導）主任、領域召集人。
(四) 報名資訊如下，請逕至「全國教師在職進修資訊網」https:/... 觀看完整文章
一、 依據國立東華大學 111 年 2 月 11 日東師培中字第 1110002636 號 函辦理。
二、 活動資訊如下：
(一) 主題：宜花東現職教師—議題教學教案暨演示競賽。
(二) 教學演示入選公告：延後至 111 年 3 月 31 日(四)。
(三) 教學演示競賽時間： 111 年 4 月 23 日(六)；比賽完即進行頒獎。
(四) 對象：宜花東地區學校教師，分為小學組與中學組，人數以 1-6 人為限。
(五) 地點：國立東華大學花師教育學院(地址：花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號)
三、 報名時間：即日起延長至 111 年 3 月 15 日(二)下午 5:00 截止。
四、 報名網址： https:// 觀看完整文章
一、 依據國立臺中教育大學 111 年 2 月 10 日臺中大學教育字第 1112060190 號函辦理。
二、 旨揭研習規劃說明如下：
(一) 研習時間： 111 年 3 月 26 日(星期六)上午 9 時起至下午 5 時止，計 1 日。
(二) 研習地點：臺北市立和平高中（地址：臺北市大安區臥龍街 100 號）。
(三) 參加對象：全國國中小現職教師及師資生皆歡迎報名參加，錄取原則依據實施計畫（如附件）辦理。
(四) 報名方式：一律採線上報名，相關研習資訊請上「夢的 N 次方」網站(網址： https://bit.ly/DreamN_CIRN 。
１、 第一階段報名：報名請上全國教師在職進修網，查詢課程... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 2 月 7 日臺教國署國字第 1110010433 號函辦理。
二、 旨揭課程以「戶外風險管理」為主題，配合實際情境辦理十場次兩日專題工作坊，各場次報名時間於活動開始前一週截止（報名網址： https://reurl.cc/bk2GEM ），詳細課程資訊如附件簡章。
三、 參與工作坊之教師及工作人員公假排代，請依教育部「教師請假規則」第 14 項第 1 條規定：「教師請假、公假或休假，其課（職）務應委託適當人員代理；教師無法覓得合適代理人時，學校應協調派員代理。......」辦理。
四、 歡迎對戶外風險管理課程有興趣之高中職、國中、國小教師踴躍報名，全程參與... 觀看完整文章
一、 緣由：洄瀾書香節自 101 年辦理至今，已成為圖書館經典的閱讀活動，並累積一群支持圖書館的受眾客層，今年搭配虎年、每月特殊節慶及藝術主題辦理「洄瀾書香節－愛閱虎添藝」－分齡分眾閱讀推廣活動、曬書好事集、文化電影院。
二、 旨揭系列活動推動及辦理方式如下：
(一) 分齡分眾閱讀推廣活動：
１、 第一場：
(１) 時間： 111(下同)年 2 月 12 日(六)上午 9 時 30 分至 11 時 30 分。
(２) 地點：本局圖書館 1 樓兒童閱覽室(花蓮市文復路 6 號)。
(３) 內容：親子律動、繪本分享-影子在做什麼？、 DIY 課程-元宵燈籠(講師：高韻涵)
(４) 對象： 10 組家庭... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 110 年 8 月 13 日臺教國署國字第 1100096715 號。
二、 研習資訊：
(一) 時間： 111 年 3 月 5 日(星期六)上午 8 時 30 分至下午 4 時。
(二) 地點：花蓮縣吉安鄉稻香國民小學崇她館及一般教室。
三、 參加對象及人數：
(一) 本縣各公私立國小指導本土語情境式演說之教師。
(二) 各校承辦校內語文競賽教師及同仁。
(三) 對本土語情境式演說有興趣了解的教師。
四、 依報名先後順序錄取 120 人，分閩南語、客家語、阿美族語、撒奇萊雅族語、布農族語、太魯閣族語等六組場次。
五、 報名方式及日期：即日起至 11... 觀看完整文章
一、 依據國教院 111 年 1 月 20 日教研課字第 1111100096 號函及教育部國民及學前教育署 111 年 1 月 27 日臺教國署高字第 1110014132 號辦理。
二、 國教院業於旨揭手冊增列第壹章第四節『有關「性教育」之補充說明─「全面性教育的意涵及教學實踐」』，並公告於國教院官網：
(一) 路徑「官網首頁/特色資源/課程綱要/十二年國教課程綱要/領域/科目課程綱要/國民中小學暨普通型高中→健康與體育項下」。
(二) 網址「https://www.naer.edu.tw/PageSyllabus?fid=52 」。
三、 旨揭相關訊息請作為教師教學實務之參考，並建議納入課綱宣導及... 觀看完整文章
一、 依據聯合報股份有限公司 111 年 1 月 25 日聯字第 2201240061 號函辦理。
二、 旨揭研習安排於 111 年 3 月 2 日(星期三)下午，採線上研習方式舉行培力增能講座，協助教師提升學生閱讀理解、分析判斷、關注社會議題等基本素養；協助教師培養學生認識自我、理解周邊、了解世界提供多元素材，期能增進同理思辨與迎向未來之能力。
三、 請貴校鼓勵閱讀推動教師、圖書館專業人員及對閱讀讀報教學有興趣之教師踴躍報名參加，並請同意核予參加人員公假。
四、 計畫聯絡人：好讀周報吳孟恬小姐，辦公室電話:02-86925588#5073 ，電子信箱:mengtien.wu@udngroup.com
... 觀看完整文章
一、 依據聯合報股份有限公司 111 年 1 月 25 日聯字第 2201240061 號函辦理。
二、 旨揭研習安排於 111 年 3 月 2 日(星期三)下午，採線上研習方式舉行培力增能講座，協助教師提升學生閱讀理解、分析判斷、關注社會議題等基本素養；協助教師培養學生認識自我、理解周邊、了解世界提供多元素材，期能增進同理思辨與迎向未來之能力。
三、 請貴校鼓勵閱讀推動教師、圖書館專業人員及對閱讀讀報教學有興趣之教師踴躍報名參加，並請同意核予參加人員公假。
四、 計畫聯絡人：好讀周報吳孟恬小姐，辦公室電話:02-86925588#5073 ，電子信箱:mengtien.wu@udngroup.com
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一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 1 月 25 日臺教國署國字第 1110003836 號函辦理。
二、 旨揭繪本係為關懷受到嚴重特殊傳染性肺炎(以下稱 COVID-19)疫情影響之兒童所編，以淺顯易懂的寫法分享如何應對 COVID-19 疫情，已翻譯成多種語言，旨揭繪本置於 IASC 網站(https://interagencystandingcommittee.org/my-hero-is-you-2021 ，請貴校協助推廣並善加運用，惟複製、翻譯和改編旨揭繪本時，仍應符合知識共享署名─非商業性使用─相同共享方式 3.0 政府間組織許可協議(CC B-NC-SA 3.0 IGO)條款規定；另 IASC 建... 觀看完整文章
一、 依據國立東華大學 111 年 1 月 21 日東師培中字第 1110001701 號函辦理。
二、 活動資訊如下：
(一) 主題：宜花東現職教師—議題教學教案暨演示競賽
(二) 教學演示公告： 111 年 3 月 25 日(五)
(三) 教學演示競賽時間： 111 年 4 月 23 日(六)；比賽完即進行頒獎。
(四) 對象：宜花東地區學校教師，分為小學組與中學組，人數以 1-6 人為限。
(五) 地點：國立東華大學花師教育學院(地址：花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號)
三、 報名時間：即日起至 111 年 3 月 11 日 17:00 止
四、 報名網址： https://docs.google.com/ 觀看完整文章
為辦理「109 學年度學校本位暨教師自我專業進修規劃促進服務」表揚達到獎勵標準之學校業務承辦人及教師，請依說明辦理。
一、 依據「花蓮縣太平洋盃 111 學年度全國中小學網路小論文專題暨本土使命式行動研究競賽實施計畫」辦理。
二、 競賽資訊如下：
(一) 報名時間：自 111 年 5 月 1 日(星期日)起至 111 年 9 月 30 日（星期五）中午 12 時止。
(二) 參加對象：全國國民中、小學學生。
三、 競賽組別：共分五組(不計特教班及資源班)
(一) 國中 A 組。(10 班以上)
(二) 國中 B 組。(10 班以下)
(三) 國小 C 組。... 觀看完整文章
一、 依據教育部 111 年 1 月 10 日臺教師(三)字第 1110001830 號函辦理。
二、 旨揭服務係教育部委託國立高雄師範大學建置及維護全國教師在職進修資訊網之功能，期瞭解現場學校及教師研習之需求，俾供學校、各地方政府及教育部辦理研習之參考。
三、 本獎勵方案係以教育部國民及學前教育署與全國各縣市、及其轄屬學校與所屬教師，於 1089 學年度規定填報期程內，上網完整填報研習需求規劃，並確認送出正式規劃者為獎勵對象，依填報期程分別說明如下：
(一) 學校：
１、 係指教育部國教署及全國各縣市學校之業務帳號代表，於 109 學年度規定填報期程， 109 年 8 月 10 日至 1... 觀看完整文章
一、 本案係由科技部指導，本府教育處課發中心與台灣師範大學共同承辦之計劃案，為呼應新課綱精神，落實素養導向之教學與學習。
二、 旨揭計畫，以定點巡迴展模式，北、南兩區各停留七日，提供學校以班級為單位，教師帶隊協助引導學習的申請體驗，北區駐點於宜昌國小，南區駐點於玉里國中。
三、 北區巡迴展日期訂於 111 年 3 月 2 日至 3 月 8 日；南區巡迴展日期訂於 111 年 3 月 10 日至 3 月 16 日。
四、 為使學生體驗數學機台能順利操作且提升數學概念的遷移，於學生體驗前會先進行教師場的培訓，共計二場，北區師訓場日期： 2 月 16 日(三)14 時至 16 時 30 分(宜昌國小)，南區師訓場日期： 2 月 23 日(三)14... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 1 月 11 日臺教國署國字第 1110003033 號函辦理。
二、 教育部國民及學前教育署為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。
三、 本案課程表如附件，請所屬學校逕依權責核予出席人員公（差）假登記，相關資料臚列如下：
(一) 東區場： 111 年 1 月 21 日、 22 日，上午 8 時 30 分至下午 4 時 40 分，共計 2 天，於花蓮縣宜昌國中辦理。
(二) 北區場： 111 年 2 月 7 日至 9 日，上午 8 時 30 分至下午 8 時 20 分，於國家教育研究院三峽總院區辦理。
(三) 參加對象：
１、 以參與教學基地學校之... 觀看完整文章
一、 依據國立中央大學 111 年 1 月 11 日中大合習字第 1115300008 號函辦理。
二、 為推動全臺中小學晨讀運動，由教育部國民及學前教育署委託國立中央大學，並由「中華明日閱讀協會」協辦之「明日閱讀週」研討會，今年將於 8 月 9 日至 8 月 11 日，採線上研討會方式辦理。
三、 今年大會以「數位時代的閱讀新常態」作為徵稿主題，邀請學校教師、校長及行政人員踴躍投稿，分享因應數位時代推動閱讀之經驗。
四、 投稿期間從即日起至 2022 年 3 月 15 日止，徵稿辦法、文章格式範例請見附件或至以下網址下載： https://pse.is/3sdfd4 。
五、 有關活動任何問題，請洽黃瓊慧專任助理 0... 觀看完整文章
一、 依據 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、 辦理日期： 111 年 1 月 21 日（星期五）上午 9:00-15:00 。
三、 辦理地點：花蓮縣吉安鄉宜昌國民小學。
四、 參加對象：花蓮縣人權教育議題輔導團員、花蓮縣公私立國民中小學教師，共計 20 人。
五、 請學校依權責核予公(差)假登記。所需經費由各校相關經費項下支應，人權教育議題輔導團員相關經費由 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫項下支應。
六、 報名方式：採線上報名方式，請教師逕至全國教師在職進修資訊網站報名，課程代碼： 3333338 。
七、 如有未... 觀看完整文章
一、 依據文化部 110 年 12 月 30 日文版字第 1101037809 號函辦理。
二、 旨揭活動訂於 111 年 6 月 2 日至 7 日於世貿一館 1 樓及 2 樓 H 區舉行，主題為「一起閱讀趣」，主題國為法國。書展內設有法國主題國館、書展大賞館、數位出版主題館、童書主題館，另分設有綜合書區、童書區等， 18 歲以下兒童及青少年皆可憑證免費入場。
三、 為推廣閱讀，本屆書展規劃有「校園趣書展」活動，內容包含「主題館闖關活動」、「來書展上一堂閱讀課」等，並提供活動學習單供教師製作教案。活動詳情請參閱附件或上台北國際書展網站： http://www.tibe.org.tw 查詢。報名網址： https:/... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 110 年 12 月 30 日臺教國署國字第 1100174103 號函辦理。
二、 為鼓勵國中小學生運用線上數位閱讀，培養定義問題、搜尋、瀏覽、組織及統整資訊之能力，並合作進行專題探究學習，閱讀文化基金會辦理旨揭線上數位閱讀專題探究競賽，協助學生發展數位自學力。
三、 旨揭線上數位閱讀專題探究競賽活動網站及相關期程如下：
(一) 活動網站： https://eliteracy.twnread.org.tw/roep.aspx 。
(二) 報名期間： 111 年 2 月 11 日至 3 月 1 日，採線上報名方式。
(三) 初賽期間： 111 年 3 月 4 日至 6 月 28 日，上傳探... 觀看完整文章
一、 依據臺北市立大學 110 年 12 月 24 日北市大教院字第 1106032589 號函辦理。
二、 旨揭平臺業已建置「非典型社群」功能，為使中小學校長與教師瞭解功能特色及操作方式，達到教學資源共享，以及提供教學支持與陪伴。臺北市立大學將辦理 5 場次功能操作說明會（每場次上限 230 人）。
三、 說明會採「線上」視訊方式辦理，各場次時間如下：
(一) 第一場： 111 年 1 月 19 日（星期三）下午 2 時至 4 時，連結： https://meet.google.com/mba-umhg-pva 。
(二) 第二場： 111 年 2 月 22 日（星期二）上午 10 時至 12 時，連結： https://meet.go 觀看完整文章
一、 依據國立東華大學 110 年 12 月 29 日東教潛字第 1100025722 號。
二、 因應疫情，教師採用線上資源輔助教學為未來世代趨勢。為協助教師了解線上教學工具、線上作業安排與評量、活動設計等，辦理旨揭教師增能研習課程。
(一) 如何使用自主學習模式結合因材網進行數學領域課程教學。
１、 研習時間： 110 年 1 月 8 日 上午 9 時 30 分至 11 時 30 分。
２、 報名方式：全國教師進修網，課程代碼： 3315624 。
(二) 線上平臺在國語文課堂的應用。
１、 研習時間： 110 年 1 月 15 日 上午 9 時 00 分至 12 時 00 分。
２、 報名方式：全國教師進修網，課程代碼：... 觀看完整文章
一、 依據國立東華大學 110 年 12 月 27 日東師培中字第 1100025444 號函辦理。
二、 工作坊資訊：
(一) 主題：議題教學培力推廣計畫—議題融入教學設計工作坊。
(二) 時間： 111 年 1 月 8 日(六) 9:00-16:00
(三) 主持人：李真文(國立東華大學師資培育中心副教授暨教育與潛能開發學系副主任)
(四) 地點：國立東華大學花師教育學院 B320(地址：花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號)
三、 報名時間：即日起開始報名，請逕至全國教師進修網站報名(課程代碼 3313142)，全程參與者核予研習時數 6 小時。
一、 依據宜蘭縣政府 110 年 12 月 21 日府教輔字第 1100209246 號函辦理。
二、 旨揭研習相關資訊摘要如下：
(一) 參與對象：本縣欲參與 110 學年度專業回饋人才進階認證之高級中等以下學校教師。
(二) 研習時間及全國教師在職進修網報名課程代碼：
１、 111 年 1 月 21 日(五)，課程代碼： 3218341 。
２、 111 年 1 月 22 日(六)，課程代碼： 3188389 。
３、 111 年 3 月 5 日(六)，課程代碼： 3188414 。
(三) 報名方式：請逕至全國教師在職進修網報名，本研習採線上報名不受理現場報名，請研習教師注意與配合。
(四) 研習方式... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 110 年 12 月 16 日臺教國署國字第 1100167051A 號函辦理。
二、 旨揭計畫以臺灣歷史上具代表性貢獻人物生命故事，透過創意和美學的文案及教育提供教師教學媒材，並培養學生對於在地價值的認同。
三、 揭計畫網站提供電子資源供教師使用，並提供實體教具供教師申請。本梯次教具申請期程自即日起至套數全數申請完畢止，開放藝術、科學及社會等領域共 16 位人物之教具，後續將推出各領域相關人物。
四、 宣傳文宣及計畫說明詳如附件，後續辦理工作坊等推廣活動，相關資訊將公告於本計畫網站（ https://taiwan.k12ea.gov.tw ）。
五、 如有相... 觀看完整文章
一、依據臺南市政府教育局 110 年 12 月 17 日南市教資字第 1101536535 號函辦理。
二、旨揭平臺「因雄崛起」之線上互動式答題機制，提供學生多樣化學習機制，透過遊戲式趣味化學習模式，提升學生學習動機與興趣，同時學生可依據答題表現獲得遊戲中虛擬獎勵，強化學生學習興趣，提升學生自主學習之持續性。相關說明如下：
(一)更新平臺網址： https://adl.edu.tw/hero/ 。
(二)使用對象：全國國中小學師生。
(三)使用說明：詳細說明請見平臺教學頁面。
三、近期，全國教師參與響應熱烈，臺南市政府教育局擬增加辦理 2 場次平臺使用教育訓練，歡迎全國各縣（市）國民中小學教師踴躍報名參加，... 觀看完整文章
一、 依據財團法人人本教育文教基金會 110 年 12 月 9 日人本想字第 1100009237 號函辦理。
二、 108 課綱開始實施，為幫助國小老師了解數學素養教學，以及鼓勵運用符合素養教學之「數學想想」教材於平時教學，特舉辦本研習，研習簡章如附件。
三、 本研習由人本基金會支點計畫基金贊助，所有教師得免費參加。
四、 本研習以線上方式舉辦，讓全國各地老師都有機會參與。
五、 研習資訊：
(一) 研習名稱：數學素養怎麼教？國小教師線上研習。
(二) 研習對象：公立國民小學教師。
(三) 研習日期： 2022 年 1/21(五)下午， 1/24(一)下午， 1/25(二)下午... 觀看完整文章
一、 依據科技部 110 年 11 月 26 日科部科字第 1100070576 號函辦理。
二、 為將科學知識轉化成易懂的動手做實驗，激發小學生對科學的好奇探索心，科技部自 105 年起，舉辦「臺灣科普環島列車」，每年均引發熱烈迴響。本(110)年度活動受「嚴重特殊傳染性肺炎」疫情影響，改以線上展方式辦理。
三、 本次線上展共有超過 80 種科學實驗影片，以及結合科學學科與先進科技的主題車廂，讓學童能隨時觀看影片動手做實驗，搭配知性互動遊戲與活潑生動的線上直播，希望全臺小學生都能動手體驗學習科學的樂趣。
四、 本活動每周輪流開放站點科學實驗影片，活動期間自 110 年 11 月 24 日至 111 年 1 月 25 日止... 觀看完整文章
一、 「2021 臺灣科普環島列車」，由科技部主辦，委託中華民國產業科技發展協會辦理。
二、 本計畫為落實「傳承」理念，冀達成整合大學資源，協助中小學推展科學教育活動，營造校內優良科學學習環境，增進學生科學素養，充實學生及培育科學創意人才等目的。
三、 本年度因應疫情轉型數位，串聯全臺 18 個縣市規劃科普實驗並拍攝影音放置於「線上虛擬列車活動網站」，並辦理「週六實驗室」直播活動。
四、 活動时程:110 年 11 月 24 日(三)正式發車，首站從「臺北站」出發，接力開放 18 個縣市 20 個站點，於 111 年 1 月(二)開放花蓮站，展開為期 10 週的虛擬科學環島之旅。
五、 活動內容：包含「線... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 110 年 6 月 11 日臺教國署國字第 1100063771 號函辦理。
二、 為了協助教學現場活化與在地深耕，希望透過教師專業支持，號召更多支持翻轉教學的基層熱血教師，共同為孩子努力，惟有教師專業才能成就每一個孩子，爰辦理旨揭計畫。
三、 參加對象：本場次研習以花蓮縣之正式教師、代理代課教師 及實習教師優先，宜蘭縣之正式教師、代理代課教師及實習教師次之，同步開放其他縣市正式教師、代理代課教師及實習教師報名參加。
四、 研習時間： 111 年 1 月 22 日(星期六)上午 9 時起至 111 年 1 月 23 日(星期日)下午 4 時止，計 2 日。
五、 研習地點：花蓮縣立花崗國... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 110 年 11 月 5 日臺教國署原字第 1100143660 號函辦理。
二、 為鼓勵高級中等以下教育階段學校原住民族師生或親子進行科學教育與文化智慧的探索與新創意，轉化原住民族既有傳統知識體系，並透過雲端平臺，引導原住民族中小學生善用資訊通訊科技的應用技術，學習並展現自身族群的文化與生活智慧，辦理旨揭雲端科展活動。
三、 參賽對象：全國公私立高級中等以下學校(包含非學校型態實驗教育)原住民(含平埔族群)學生均可組隊報名參賽。
四、 報名日期：即日起至 110 年 12 月 20 日（星期一）止，僅受理線上報名。參賽研究構想書審查通過後，師生須參加「原生科學高峰營」... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署「國民中小學教學正常化實施要點」及國立臺灣師範大學 110 年 7 月 28 日師大體研中字第 1101018446 號函辦理。
二、 目的：
(一) 促進非體育專長教師具備教導課程綱要中體育課程之能力。
(二) 協助體育教師具備術科技能及教學能力。
(三) 強化教師體育課程創新教學活動設計與評量能力。
三、 參加對象：
(一) 各校跨體育領域教師（非體育相關系所畢業，未受過完整體育教學訓練，但任教體育課程之非體育專長授課教師），務必派員參加，以符教學正常化規定。
(二) 體育專長教師。
(三) 請貴校本權責核予出席人員公(差)假... 觀看完整文章
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