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媒體報導
2026-07-22
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2026-07-08
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2026-06-16
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2026-06-10
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2026-04-30
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主內容區域
| 說明: |
| 一、 | 依據國立臺灣師範大學 106 年 3 月 6 日師大地理字第 1061004964 號函辦理。 |
| 二、 | 依據 105 學年度國民中小學九年一貫課程推動工作─課程與教學輔導組─社會學習領域輔導群計畫辦理。 |
| 三、 | 徵選目的: |
| (一) | 鼓勵教師因應學生經驗、特質等,設計合宜的教學與評量方案,以精進教學品質,提升學生學習成效。 |
| (二) | 激發教師關注學生學習成效,能整合有效教學、差異化教學與多元評量等實踐經驗,進而將實踐方案,撰寫成整合性的課程方案。 |
| (三) | 鼓勵教師運用閱讀理解策略的轉化與評量設計,協助學生理解文本內涵,以提升學生的學習成效。 |
| 四、 | 參加對象與方式: |
| (一) | 參加對象:全國公私立國中小學社會學習領域在職教師(含代理、代課教師)及實習生。 |
| (二) | 參賽方式:個人或組隊參賽均可,組隊參賽最多以 3 人為限,亦可跨校或跨縣市組隊參加。 |
| 五、 | 相關徵選時程如下: |
| (一) | 第一階段:繳交報名表,即日起至 106 年 3 月 24 日(星期五)前完成報名,以郵戳為憑。 |
| (二) | 第二階段:課程實踐與研究,請於 106 年 4 月 14 日(星期五)前繳交教學成果報告。 |
| (三) | 頒獎典禮暨成果發表,時間: 106 年 6 月 2 日(星期五),地點:另行通知。 |
| 六、 | 請貴校鼓勵所屬學校教師、社會學習領域輔導員及相關人員踴躍參加。 |
| 七、 | 本案聯絡人:社會學習領域輔導群助理陳宥諠小姐,(02)77341630 。 |
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榮譽榜
2026-07-23
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