跳至主要內容
學校粉專 學校頻道 RSS文摘
(03)8702987 (03)-8701441 ceeport@hlc.edu.tw
帳號 密碼
This is an example of a HTML caption with a link.
:::
涂郁敏 - 教務組 | 2020-07-06 | 點閱數: 569
主旨: 有關本府辦理「花蓮縣跨領域閱讀素養遊戲化學習系統 109學年教師研習工作坊」實施計畫一份,詳如說明,請查照。
說明:  
一、 為使參與計劃之教師熟悉108課綱閱讀素養之概念,活化教師教學效能、檢視學生之閱讀素養任務學習數據、分析班級整體作答情形,以利教師教學資訊量化與彙整。
二、 研習相關資訊如下:
(一) 參與對象(每場次錄取50名):
1、 花蓮縣國教輔導團員。
2、 各校班級導師。
(二) 研習場次 :
1、 (北區上午場)109年7月30日(星期四)上午10時至12時;地點:中華國小3樓教師研習中心;課程代碼:2885131。
2、 (北區下午場)109年7月30日(星期四)下午2時至4時;地點:中華國小3樓教師研習中心 ;課程代碼:2885129。
3、 (南區場)109年7月31日(星期五)上午10時至12時; 地點:玉里國中3樓電腦教室;課程代碼:2885132。
三、 檢附實施計畫一份。
:::

成語隨時背

班門弄斧
班,魯班,古代春秋魯國巧匠;弄,耍弄。「班門弄斧」指在巧匠魯班門前耍弄大斧。比喻在行家面前賣弄本事,不自量力。與「量力而行、深藏不露」相反。

不簡單的厲害

:::

隨機小語

一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不是取得什麼。

愛因斯坦

媒體報導

計數器

今天: 3365336533653365
昨天: 3743374337433743
總計: 3643579364357936435793643579364357936435793643579

即時天氣