依據教育部 115 年 7 月 14 日 臺教師(三)字第 1150069163 號函、國立彰化師範大學 115 年 7 月 6 日師培字第 1151000459 號函辦理。 旨揭研習規劃 1 日共同線上課程及 2 日實體課程，相關說明如下（課程表詳如附件）： 研習對象： 115 學年度全國公立高級中等以下學校及幼兒園首次獲聘為正式教師者（以下稱「初任教師」）。若符合下列條件之一者得依意願參加，(需檢附教學服務證明影本至本府教育處課發中心 李灼悅小姐，可紙本寄送至教育處課發中心或電子郵件 joya0330@hlc.edu.tw) 再任之公立學校正式教師者。 具備公立學校代理教師年資 5 年以上資歷者。 具備私立學校正式教師年資 5 年以上資歷者。 報名期間：自 115 年 7 月 21 日至 7 月 31 日止。 請至「115 年中小學初任教師導入輔導暨知能研習實施計畫網站（以下簡稱初任教師網站）」，點選「報名」，即可填寫個人資料及進行選課，網站連結如下： https://teacher.ncue.edu.tw/ 。 研習時間及地點： 日期 8/3 8/5-8/6 8/10-8/11 地點 Webex 國立台北科技大學 國立彰化師範大學 幼教 ☑ ☑ 國小 ☑ ☑ 國中 ☑ ☑   請各校協助初任教師依時限報名，並完成研習，另請各校「全國教師在職進修資訊網」業務帳號管理人員於初任教師報到後，協助其更新「服務學校」、「職稱」等資訊，以利本計畫委辦團隊登錄研習時數。 另參加旨揭研習之初任教師，請學校依「國內出差旅費報支要點規定」，支應初任教師參加研習所需之交通費及住宿費。 其他提醒事項： 共同線上課程： 因每間視訊會議室有 950 人之人數上限，爰針對各教育階段及縣市進行分組，請參與研習之初任教師於課堂開始前 10 分鐘，依學校所在縣市及教育階段點選所屬之課程教室連結。 另請預先下載研習活動主題圖片，作為參與線上研習之背景圖片，圖片下載連結：https://drive.google.com/file/d/1ZxmGwxIFuRvTzsAjsq1WeGWsfgDm8nXw/view?usp=sharing 。 實體課程：請攜帶平板或筆記型電腦等行動載具，以利課程進行。 若發生天然災害，將依據行政院人事行政總處發布，宣布停班或停課，該區研習課程即暫停，後續事宜另行於「初任教師網站」公告。 有關旨揭研習相關資訊，請持續關注「初任教師網站」最新消息。 附件「115 年初任教師研習課程表」1 份，如有其他未盡事宜，請洽初任教師計畫團隊（電話： 04-7232105 分機 1144 、 1145 ）。

依據「花蓮縣115學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」、「花蓮縣115學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選簡章」辦理。 旨揭研習規劃2日課程，相關說明如下： 研習日期：115年8月18日(星期二)至114年8月19日(星期三)，共計2日。 研習地點：花蓮縣宜昌國小。 研習對象及相關報名方式： 本府115學年度國中小正式初任教師，請務必參加2日研習，於115年8月7日(星期五)前至全國教師在職進修資訊網完成報名，課程編號：5685501。(https://www5.inservice.edu.tw/NAPP/CourseView.aspx?cid=5685501) 本府115學年度各校遴派配對之薪傳教師 (1)未具備初階專業回饋人才認證資格之薪傳教師，請務必參加2日研習，於115年8月7日(星期五)前至全國教師在職進修資訊網完成報名，課程編號：5685503。(https://www6.inservice.edu.tw/NAPP/CourseView.aspx?cid=5685503) (2)已具備初階專業回饋人才認證資格以上(含初階、進階及教學輔導教師)之薪傳教師，請參加第一天115年8月18日(星期二)研習，第二天可依其意願參與，於115年8月7日(星期五)前至全國教師在職進修資訊網完成報名，課程編號：5685508。(https://www3.inservice.edu.tw/NAPP/CourseView.aspx?cid=5685508) 本府特殊教育類科初任教師，請同時至全國特殊教育網登錄完成報名，網址：https://special.moe.gov.tw/menuLayout/study-info?id=607864 請各校協助初任教師依時限報名並完成研習，另請各校「全國教師在職進修資訊網」業務帳號管理人員於初任教師報到後，協助其更新「服務學校」、「職稱」等資訊，以利本計畫登錄研習時數。 薪傳教師資格、職責及獎勵措施，如下說明： 薪傳教師資格 基本資格為教學年資5年以上之專任教師，班級經營與教學表現優良，以及具服務熱忱為原則，並請各校依序優先聘請符合下列資格者： (1)具備進階專業回饋人才、教學輔導教師認證資格者。 (2)具國教輔導團團員身分者。 倘校內無符合年資5年以上之人選者，得改遴派教學年資3年以上或跨校邀請之教師。 提供諮詢輔導至少1年（偏遠地區學校至少2年，請參閱附件）。 薪傳教師職責 提供初任教師諮詢輔導：包含教學、班級經營、親師相處與職場適應等問題，可透過對談、諮商、座談、課程研討、結合社群運作等多元形式進行。 於每學年度安排初任教師與同領域/科目之教師進行備課、觀課及議課。 每學年至少完成二次諮詢輔導及一次觀課，上傳至校長暨教師專業發展支持平台，並於學年結束後統一將其書面資料留校備查。 參與教育部與本縣所辦之研習及回流座談等相關會議。 薪傳教師獎勵措施 完成每輔導一位正式初任教師者則可請領8節減授課鐘點費，校長擔任薪傳教師者則予以敘獎。 薪傳教師完成初任教師諮詢輔導者另補助新台幣2000元諮詢輔導費。 每學年得依實際執行成果給予敘獎，以茲鼓勵。 請 115 學年度新進正式初任教師之所屬學校，於 115 年 8 月 7 日(星期五)前完成初任教師與薪傳教師配對線上填報，網址為：https://forms.gle/7aZ9ErZR3MWbVUjN6。務必在最後完 成填報時上傳「115 學年度初任教師及薪傳教師配對表單」 學校核章掃描檔。 附件「花蓮縣115初任教師及薪傳教師研習計畫」，「花蓮縣115學年度薪傳教師配對推薦表」供參。 115學年度初任教師回流研習日期暫定為116年1月27日至1月29日，參加對象為113、114及115學年度初任教師，請事先排開要務並務必參與。 其他注意事項： 依據教育部中小學初任教師導入輔導實施計畫工作手冊規定，初任教師三年內須每半年回流一次，請教師所屬學校本於權責給予公假登記。 因分組課程教學所需，請參加教師於研習當天自備筆電。 為響應環保，請參與教師自備環保杯及環保餐具。 如有其他相關未盡事宜或任何問題，請逕洽承辦人員李灼悅小姐 03-8462860#557 。

依據教育部 115 年 7 月 14 日 臺教師(三)字第 1150069163 號辦理。 初任教師擔任正式教職 3 年內，第 1 年 8 月必須參加教育部及花蓮縣政府辦理之導入輔導暨知能研習，以及每半年參加一次花蓮縣政府辦理之回流研習。 初任教師係指首次獲聘為正式教師者，應聘本縣之初任教師有參加「初任教師導入輔導暨知能研習」之義務。 教育部辦理時間如表格一，初任教師不得以所住區域離本縣太遠等理由拒絕參加，如不得已需調換場次，請提出理由之證明。 研習對象： 115 學年度全國公立高級中等以下學校及幼兒園首次獲聘為正式教師者（以下稱「初任教師」）。若符合下列條件之一者得依意願參加(需檢附教學服務證明至本府教育處課發中心)： 再任之公立學校正式教師者。 具備公立學校代理教師年資 5 年以上資歷者。 具備私立學校正式教師年資 5 年以上資歷者。 報名期間：自 115 年 7 月 21 日至 7 月 31 日止。(預計自 115 年 7 月 21 日(二)開放報名) 請至「115 年中小學初任教師導入輔導暨知能研習實施計畫網站（以下簡稱初任教師網站）」，點選「報名」，即可填寫個人資料及進行選課，網站連結如下： https://teacher.ncue.edu.tw/。 表格 1初任教師導入輔導暨知能研習時間   日期 8/3 8/5-8/6 8/10-8/11 地點 Webex 國立台北科技大學 國立彰化師範大學 幼教 ☑ ☑ 國小 ☑ ☑ 國中 ☑ ☑ 花蓮縣政府辦理之場次不論任教年資皆須報名參加，相關研習資訊將由花蓮縣政府函文各校轉知初任教師，請務必準時報名並參與。 日期： 8/18-8/19  8:30-16:00 地點：花蓮縣宜昌國小活動中心 研習報名時間及報名方式，將再另行發文通知。 

一、依據教育部國民及學前教育署「偏鄉地區國中小非自然科學領域專長之授課教師數位應用教學培力計畫」辦理。二、旨揭研習場次資訊如附件三、研習對象:(一)國中非自然科學領域專長之授課教師為優先對象。(二)縣市培育之自然科領域非專種子講師。(三)非本計畫教師但有興趣參加者。四、鼓勵國中小自然科學授課教師及非自然科學領域專長之授課教師參與。五、研習及相關問題，歡迎您與承辦人員連繫:林先生，電話: (07)717-2930 轉 7020 。

依據本府 115 年「推動中小學數位學習精進方案」辦理。 為推廣普及數位素養相關議題，每校每年辦理學生、家長至少各 1 場之相關議題宣導活動，可融入親職教育、朝會等時間辦理。以強化學生與家長對數位載具的認識與使用，培養辨識 AI 資訊的能力，提升網路安全與網路倫理的觀念，建立正確數位行為與價值觀。宣導活動完成後，請於數位學習專案辦公室官網「填報專區－學校自辦學生/家長數位素養推廣普及」進行填報。 每校每年需至少辦理 1 場數位學習的公開觀議課活動。請於辦理日期前 2 週至數位學習專案辦公室官網「填報專區－各校公開觀課填報」進行填報。 若有數位學習輔導相關需求，可於數位學習專案辦公室官網「填報專區－入校輔導服務需求填報」進行申請。 A3 數位素養講師名單（ 1150615 版）已公告於教育部因材網及推動中小學數位學習精進方案入口網，可參考使用。 數位學習專案辦公室官網填報連結： https://elearning.hlc.edu.tw/modules/tad_form/index.php ，請以 Open ID 登入填寫。

一、參與對象： 本縣所屬國小、國中對本課程有興趣之教師。請學校依權責惠予參與人員公（差）假登記，所需費用由學校相關經費項下支應。二、研習資訊 B5-2 生成式 AI 融入學科領域教學工作坊－國語文 時間： 115 年 8 月 14 日（五） 9 時至 16 時 30 分。 地點：宜蘭縣教育網路中心二樓會議室（宜蘭縣樹人路 37 號）。 報名方式：全國教師在職進修網課程編號 5659368 。 B5-2 生成式 AI 融入學科領域教學工作坊－數學 時間： 115 年 8 月 19 日（三） 9 時至 16 時 30 分。 地點：宜蘭縣教育網路中心二樓會議室（宜蘭縣樹人路 37 號）。 報名方式：全國教師在職進修網課程編號 5659376 。 B5-2 生成式 AI 融入學科領域教學工作坊－數學 時間： 115 年 10 月 3 日（六） 9 時至 16 時 30 分。 地點：國立東華大學花師教育學院 A308 會議室（花蓮縣壽豐鄉大學路二段 1 號 ）。 報名方式：全國教師在職進修網課程編號 5659385 。 B5-2 生成式 AI 融入學科領域教學工作坊－數學 時間： 115 年 11 月 7 日（六） 9 時至 16 時 30 分。 地點：臺東縣康樂國民小學會議室（臺東市山西路一段 256 號）。 報名方式：全國教師在職進修網課程編號 5659390 。 三、檢附各場次議程，共四份。四、聯絡窗口：國立東華大學歐典灝先生，電話 03-8903778 ，電子郵件 tesrleast@gms.ndhu.edu.tw 。

一、依據 115 學年度高級中等學校藝術才能班特色招生甄選入學總召學校 115 年 7 月 21 日新北新高教字第 1159656213 號函辦理。二、相關學校調整 116 學年度高級中等學校藝術才能班特色招生甄選入學國中教育會考錄取門檻，調整內容如附件二。三、為維護學生報名權益，請轉知學生及家長，俾利知悉相關調整內容。四、相關附件請至附件下載區 https://doc2-attach.ntpc.gov.tw/ntpc_sodatt/ 下載檔案，驗證碼： 889W4KE3Q

依據國立臺灣史前文化博物館 115 年 7 月 20 日臺史前館教字第 1153001272 號函辦理。 該館結合探索館同理心展示區【Kulumaha 回家吧!】繪本製作 VR 動畫、 AR 互動遊戲，並與臺東縣政府教育處特殊暨幼兒教育科合作，以素養導向教學與評量教案設計並製作文化特色教具箱，共同產出適合國小及幼兒園使用之多元沉浸式輔助學習工具，並配合規劃辦理教師研習課程，期使教師得配合課程免費借用本館學習資源。 旨揭教師研習課程【Kulumaha 回家吧!－背簍裡的星星】將於 115 年 7 月 30 日(四)下午 2-4 時，於本館探索館創意工坊辦理，並將提供 2 小時教師研習時數。課程已公告於全國教師在職進修資訊網提供報名(課程代碼:5686631)。

一、開會時間： 115 年 7 月 23 日上午 9 時二、工作坊地點 : 光華國小。三、與會人員:復興國小許雅玲主任、東華附小王碩鴻主任、光華國小林玉龍主任、教育處課程科 董嘉傑課督、曾元科課督四、請惠予上述與會教師公(差)假出席。

為避免會議冗長，請各校填報列管工程進度，後續由各承辦業務科室審視進度，倘落後則需出席會議，本次進度填報請各校於 115 年 7 月 23 日（星期四）中午 12 時前填報並回傳至承辦人信箱(jungle0402@hlc.edu.tw)，不受理逾時繳件。 工程進度表中務必將所有欄位填齊（未達進度者免填），其中預定完成日期必須填寫，實際完成日期則依現況填寫。工程進度百分比以填報當日為基準， 請報告的學校依會議議程順序報告，非按 EXCEL 表裡的順序（已有多所學校於前次報告時仍未注意），請留意。 有關本處工程列管會報，需請假者應於會議前 3 日向各案承辦人辦理，倘不克出席請另覓適員與會，請勿於會議是日請假。 因受限於彙整表版面，辦理情形字數請在 70 字以內 ，回傳表格時，請只保留自己列管的案件，可將其他學校刪除，俾利彙整。 需填報進度及出席學校名單如下： 115年幼兒園轉型 2 歲專班工程(特幼科業管) ：下午2時 光華國小、明義國小、明恥國小 113年度第 2 梯次改善無障礙校園環境計畫-新電梯案(特幼科業管) 下午 2 時 三民國小 114年改善教學環境及設施設備(體健科業管)：下午 2 時 吉安國中-運動操場及周邊設施整建工程 宜昌國小-運動場(含跑道)環境整修工程 115年改善教學環境及設施設備(體健科業管)：下午 2 時 中正國小-室內溫水游泳池設施設備改善工程 中華國小-游泳池過濾系統設備更新工程 中城國小-運動操場及周邊設施整建工程 115年度修整建與新建運動場地及充實體育器材設備計畫(體健科業管)：下午 2 時 文蘭國小 115年各級學校新建、修整建足球運動場計畫(體健科業管)：下午 2 時 崇德國小、化仁國小 115年各級學校新建、修整建棒球運動場計畫(體健科業管)：下午 2 時 三民國中 114年樺加沙颱風馬太鞍溪堰塞湖溢流棒球場復建計畫（運動部）(體健科業管)：下午 2 時 光復國中 114年 9 月樺加沙颱風公共設施災後復建工程（ L1-學校工程）(教育部)設施科業管：下午 2 時 光復國中 111年 0918 地震災害公共設施復建工程(設施科業管)：下午 2 時 東里國中、富北國中 112年 9 月海葵颱風（擴大災情）公共設施災後復建工程(設施科業管)：下午 2 時 富里國中 112年度老舊廁所整修工程(第四批) (設施科業管)：下午 3 時 光復國中 114-116年老舊廁所整修工程計畫(設施科業管)：下午 3 時 西寶國小 114年度「偏遠地區學校及非山非市學校（原住民學校）設施設備計畫」(設施科業管)：下午 3 時 豐山國小、溪口國小、萬寧國小 115年度「偏遠地區學校及非山非市學校（原住民學校）設施設備計畫」(設施科業管)：下午 3 時 秀林國中、壽豐國中、瑞穗國中、鳳林國小、光復國小、瑞穗國小、富源國小、港口國小、靜浦國小、中城國小、源城國小、觀音國小、松浦國小、德武國小、三民國小、東里國小、明里國小、永豐國小、崇德國小、和平國小、景美國小、佳民國小、水源國小、銅蘭國小、西林國小、紅葉國小、卓溪國小、崙山國小、太平國小、古風國小、卓楓國小 學校用地（國有原住民保留地）辦理撥用(設施科業管)：下午 3 時 30 分 富世國小、景美國小、文蘭國小、銅蘭國小、水源國小、卓溪國小 114年改善教學環境及設施設備(設施科業管)：下午 3 時 30 分 太昌國小-校園動線安全優化改善工程 115年改善教學環境及設施設備(設施科業管)：下午 3 時 30 分 三棧國小-攬翠樓冷氣及電力設備改善工程 化仁國中-朝陽館及教學大樓外牆剝落工程 宜昌國小-本縣所轄花崗國中等 23 校雨污（污雜）排水管配合公共下水道納管改善工程初步規劃需求 美崙國中-學校行政大樓會議室改善工程 春日國小-禮堂與校長室修繕工程 永豐國小-教學大樓及幼兒園設施設備改善工程 富北國中-學生活動中心教學用 230 吋 4K LED 顯示器設備 忠孝國小-忠孝樓辦公室地坪改善暨辦公家具更新工程 壽豐國小-「文康中心規劃為中區藝文中心設施設備改善工程」規劃設計經費 中華國小-活動中心冷氣系統設備更新工程