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旨揭活動為呼應聯合國永續發展目標（SDGs），向國小、國中、高中學習階段學生募集相關學習作品，讓學生經由科學及人文視野，進行探討與關心在地之永續議題，並結合教育部補助本校114-116年大學社會責任實踐（USR）計畫-讓生命不同凡「想」-身心障礙成人服務的韌力（Resilience）與再創（Regeneration），以社會共融為目標，關注身心障礙議題，以在地關懷與行動回應永續發展理念，領會科學、社會與自身的關係。
其他資訊，詳如附件。
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1) 【議題教育】「2026 SDGs Talk 永續行動獎」(文).pdf
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2) 【議題教育】「2026 SDGs Talk 永續行動獎」(辦法).pdf
