一、宗旨：為推廣沙灘角力運動，增進選手比賽經驗，藉以提高選手運動技術水準。 二、 依據︰臺北市政府體育局辦理。 三、 指導單位︰花蓮縣政府 四、 主辦單位︰花蓮縣體育會 五、 承辦單位：花蓮縣體育會角力委員會 六、 協辦單位：花蓮市公所、志強柔道館。 七、 比賽日期︰115年 5月 12日 八、 比賽地點︰北濱公園沙灘排球場 九、 比賽辦法：     （一）比賽規則：採用中華民國角力協會最新修訂之沙灘角力規則。      (二) 比賽組別及量級如附件... 觀看完整文章

壹、依據:｢SH150方案｣、「國中小學生普及化運動計畫」。 貳、計畫目標: 一、以全國各公私立國小校園為基地，趣味、安全之樂樂足球活動為媒介，提升校園運     動人口數量。 二、結合現有健康與體育領域課程實施，建立學生良好運動習慣、促進國小學生身體健     康、增強體適能。 三、強化校園團隊精神凝聚力，以班級為單位，落實普及化運動之精神。 參、實施原則: 一、普及原則:鼓勵學生運動、帶動風潮和風氣為前提，由班際、校際到全國分區，達到    &... 觀看完整文章

115年花蓮縣縣長盃扯鈴競賽暨全民運選手選拔賽－活動計畫 主　　旨：加強推展民俗體育運動，促進全民身心健康，拓展休閒生活領域，　 　　　　　傳揚中華民俗傳統技藝；並選拔115年全民運動會參賽選手。 依    據：花縣府教體字第1150003937號。 指導單位：花蓮縣縣政府。 主辦單位：花蓮縣體育會 承辦單位：花蓮縣體育會扯鈴委員會。 協辦單位：國立東華大學附設實驗國民小學。 比賽日期：115年5月16日（星期六）。 比賽地點：國立東華附設實驗國民小學-樂群堂。 比賽項目組別： 　　區分為舞台賽與競... 觀看完整文章

一、主旨：為發展花東地區週末休閒活動及籃球運動水準，藉以培養優秀籃球選手並配合政府單位培訓優秀選手，特舉辦本球賽。 二、指導單位：花蓮縣政府 三、主辦單位：花蓮縣體育會 四、承辦單位：花蓮縣體育會籃球委員會 五、協辦單位：花蓮縣立自強國中 六、比賽日期：115年4月23、24、25、26日，共4天（星期四、五、六、日） 七、比賽場地：自強國中體育館 八、比賽組別： 1、國中男子組 每間學校限報名一隊 2、國中女子組 每間學校限報名一隊 3、國小組     每間學校限報名一隊 九、報名時間... 觀看完整文章

一、花蓮縣政府115年1月8日發文字號：府教體字第1150000006-10號 二、宗    旨：配合「國家運動人口倍增計劃」及教育部之「提昇學生游泳能力中程     計劃」，配合政府推展全民體育運動，提昇本縣游泳技術水準，讓本縣游泳運動員     有更多參予比賽機會。 三、指導單位：花蓮縣政府 四、主辦單位：花蓮縣體育會 五、承辦單位：花蓮縣體育會游泳委員會 六、協辦單位：花蓮縣立體育場、花蓮縣立太昌國小 七、舉辦日期：中華民國115年6月6日﹝星期六﹞ ... 觀看完整文章

一、指導單位：花蓮縣政府、交通部觀光署花東縱谷國家風景區管理處 二、主辦單位：花蓮縣體育會 三、選拔日期：115年5月16日 四、選拔地點：花蓮鯉魚潭 五、選拔比賽方式及距離 （一）距離 8人座公開組：100、200公尺直道競速。(下場人數需由12位成員中組成) 10人座混合組：100、200公尺直道競速。（下場槳手需符合5男＋５女） （二）比賽方式 1.採2-4個航道競速。(視報名隊數而定) 2.首輪賽事航道以抽籤決定，後續各場次落位以成績排位，分別為3.4.2.1。 3.選拔賽需同時參加8人座公開組及10人座混合組各... 觀看完整文章

壹、依據：教育部體育署｢SH150方案｣、「國中小學生普及化運動計畫」。 貳、計畫目標： 一、以全國各公私立國小校園為基地，趣味、安全之樂樂棒球活動為媒介，提升校園運動人口數量。 二、結合現有健康與體育領域課程實施，建立學生良好運動習慣、促進國小學童身體健康、增強體適能。 三、強化校園團隊精神凝聚力，以班級為單位，落實普及化運動之精神。 參、實施原則： 一、普及原則：鼓勵學生運動、帶動風潮和風氣為前提，由班際、校際到全國分區，達到普及化運動之目的。 二、安全原則：結合現行健康與體育課程，選用安全性高、參與人數多且饒富趣味性之樂樂棒球進行班級教學和競賽。... 觀看完整文章

一、依    據：花蓮縣政府115年01月06日府教體字第1150003937號函辦理。 二、宗    旨：為普及本縣法式滾球運動之發展與提升運動技術，培養良好運動家精神、提升國民健康，並選拔全民運代表隊成員，特舉辦本盃賽。 三、指導單位：花蓮縣政府 四、辦單位：花蓮縣體育會 五、承辦單位：花蓮縣體育會法式滾球委員會 六、協辦單位：國立花蓮高工 七、比賽日期：中華民國115年4月17日（星期五）至19日（星期日） 八、比賽地點：國立花蓮高工法式滾球場 九、參加資格：學生組限縣內各級學校... 觀看完整文章