雙閱讀素養教學設計工作坊暨教師社群實施計畫之「基礎課程」

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公告林正明 - 教務 | 2025-10-01 | 點閱數： 54

花蓮縣政府函

地址：970270花蓮縣花蓮市府前路17號
承辦人：陳巧齡
電話：03-8462860#559
電子信箱：sarachen0625@gmail.com

受文者：花蓮縣卓溪鄉卓溪國民小學

發文日期：

中華民國114年9月18日

發文字號：

府教課字第1140189044號

速別：

普通件

密等及解密條件或保密期限：

附件：	素養教學設計工作坊之基礎課程（376550000A_1140189044_ATTACH1.pdf）

主旨：	有關雙閱讀素養教學設計工作坊暨教師社群實施計畫之「基礎課程」，請學校薦派人員參加，請查照。

說明：

一、	依據教育部國民及學前教育署114 年 6月 11日臺教國署國字第1145502263號辦理。

二、	旨揭計畫配合本縣 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質推動計畫之專業成長活動計畫子計畫(編號素-01 )，係為培育並裝備本縣教師數位暨閱讀素養教學力，形成在地的支持網絡，儲備雙閱讀素養教學之人才及教學資源，協助推展本縣閱讀教育。

三、	請各校推薦對於雙閱讀素養教學有興趣並樂意實踐及分享的教師踴躍參加。

(一)	時間：114年11月07 (五) 09:30-16:30

(二)	地點：教育處三樓課發中心

(三)	講師：品學堂創辦人黃國珍老師

(四)

課程內容：

１、	雙閱讀素養教學-中年級實作

２、	雙閱讀素養教學-高年級實作

３、	從多文本到寫作力：組織表達新視野

４、	數位閱讀與自主學習：素養學習新方向

四、	各校教師可提早上全國教師在職進修網報名參加(代碼： 5273718)，敬請各校核予與會人員公（差）假登記，所需費用由學校相關經費項下支應。