轉知：檢送國立東華大學藝術與設計學系黃成永教授辦理12年國教透過美感教育推動角落藝術教師增能計畫活動企劃書及海報，請老師踴躍報名參加。

媒體報導

2019-01-01 更生日報：中正國小主題書展「心中的雪花」讓孩子更有力量面對挑戰與挫折

2019-01-01 教育廣播電臺：中正國小推動閱讀　從心出發

2017-08-22 更生日報-培育軟實力　縣府擴大辦理資優教育

2017-08-19 更生日報中正畢典感恩看板寫滿六年點滴

2017-08-19 更生日報：逐格說故事中正國小資優班影像作創課

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轉知：檢送國立東華大學藝術與設計學系黃成永教授辦理12年國教透過美感教育推動角落藝術教師增能計畫活動企劃書及海報，請老師踴躍報名參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-03-17 | 點閱數： 1903

可知會研發組，以利後續辦理公假事宜。說明：一、研習內容：（一）研習一：美感要素的發想（二）研習二：美感六要素之色彩與構成（三）研習三：美感六要素之比例與質感（四）研習四：美感六要素之結構與構造二、... 觀看完整文章

轉知：國立中正大學舉辦「105學年度中小學國際教育進階課程規劃與認證─東區」，請有興趣之教師踴躍報名參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-03-17 | 點閱數： 2061

說明：一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 3 月 14 日臺教國署高字第 1060026972A 號函辦理。二、為協助中小學教師、行政人員與地方主管機關人士提升國際教育專業知能，深化推廣國際教育之動能，旨揭研習辦理時間及地點如下：（一）時間： 106 年 5 月 20 日(星期六)至 106 年 5 月 28 日(星期日)。（二）地點：臺東縣富山國民小學。 ... 觀看完整文章

轉知：國立臺中教育大學辦理「原住民族語言師資增能研習課程」計畫書乙份，請各族語及有興趣之教師踴躍參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-03-17 | 點閱數： 1947

可知會研發組，以利後續辦理公假事宜。說明：一、依據國立臺中教育大學 106 年 3 月 7 日臺中大學原民字第 1062060172 號函辦理。二、依據教育部原住民族語言師資培育計畫辦理旨揭課程，以協助族語教師專業增能，深化教學能力。三、旨揭課程資訊如下：（一）參加對象：現職族語教師或對族語教學有興趣者。 ... 觀看完整文章

轉知：檢送「《消費者保護、生命教育、食農教育與勞動教育議題融入學習領域》教材教法設計徵選研習活動」實施計畫1份，請本校教師踴躍參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-03-17 | 點閱數： 1698

可知會研發組，以利後續辦理公假事宜。說明：一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 3 月 9 日臺教國署國字第 1060025291 號函辦理。二、依據該署《消費者保護、生命教育、食農教育與勞動教育議題融入學習領域》教材教法設計徵選計畫辦理。三、請貴校本權責核予出席人員公(差)假參加，全程參與者核發研習時數。四、 ... 觀看完整文章

檢送：社會學習領域輔導群辦理105學年度【提升學習成效之教學與評量】課程方案徵選計畫修正相關徵選時程。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-03-17 | 點閱數： 1638

說明：一、依據國立臺灣師範大學 106 年 3 月 6 日師大地理字第 1061004964 號函辦理。二、依據 105 學年度國民中小學九年一貫課程推動工作─課程與教學輔導組─社會學習領域輔導群計畫辦理。三、徵選目的：（一）鼓勵教師因應學生經驗、特質等，設計合宜的教學與評量方案，以精進教學品質，提升學生學習成效。 ... 觀看完整文章

函轉教育部有關全國教師進修網系統，為提升中小學教師在職進修品質，教師進修應著重於進修後實質能力之提升，請依說明事項辦理，請查照。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-03-17 | 點閱數： 2181

說明：一、依據教育部 106 年 3 月 6 日臺教師(三)字第 1060030377 號函辦理。二、依據監察院調查及審核意見如下：（一）為提升教師在職進修品質，應更重視教師進修後實質能力之提升，以促進教師發展符合潮流之教學能力；此外，全國教師在職進修資訊網上登錄之教師研習課程，有寬鬆採認行政會議作為進修時數，以及未確實登錄行政會議上延伸性研習活動等情形，有礙教師在職進修品質形象。 ... 觀看完整文章

轉知：國立傳統藝術中心辦理「106年創意傳藝教案競賽」徵選，請有興趣之教師踴躍參與。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-03-13 | 點閱數： 2203

說明：一、依據國立傳統藝術中心 106 年 3 月 6 日傳藝劇發字第 1063000831 號函辦理。二、該中心為落實傳統藝術基礎扎根工作，並配合 12 年國民基本教育課程新課綱之制定，於 105 年試辦「創意傳藝教案競賽」徵選計畫，冀望透過傳統藝術培力課程，教授學生傳統藝術之基礎概念與培養藝術層面之賞析能力，漸進式植入傳統藝術教育。為讓傳統藝術保留全貌，使學生能通盤接觸傳統藝術，該中心於今(106)年度賡續推出「創意傳藝教案競賽」之徵選，協助國內第一線教師進行傳統藝術教學，... 觀看完整文章

轉知：國立臺灣師範大學科學教育中心訂於106年3月22日星期三辦理「105學年度中小學科學教育專案推廣工作坊」，請自然領域教師踴躍參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-03-13 | 點閱數： 2117

說明：一、依據國立臺灣師範大學 106 年 3 月 3 日師大科教中字第 1061004931 號函辦理。二、國立臺灣師範大學科學科學教育中心為輔導及推廣北區中小學教師執行教育部國教署科學教育專案補助計畫、擬定科教相關專案計畫、如何撰寫計畫書及提供個別計畫書修改意見，特舉辦旨揭工作坊。三、工作坊時間為本(106)年 3 月 22 日星期三上午 11 時 30 分，地點於該校公館校區科教大樓 5 樓(臺北市文山區汀州路四段 88 號)。... 觀看完整文章

轉知：「106年度視覺藝術教學實踐研究教師專業發展研習」計畫（詳附件），請藝術領域教師踴躍參與。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-03-13 | 點閱數： 1586

說明：一、依據教育部 106 年 3 月 7 日臺教師(一)字第 1060031279 號函辦理。二、旨揭研習目的為鼓勵教師透過同儕合作共學模式，自主規劃教學實踐研究相關活動或研習，提升教師視覺藝術教學與學生學習的成效和品質，故特辦理此研習，並鼓勵國民中、小學教師踴躍參與。三、東區研習資訊：（一）時間： 106 年 3 月 25 、 26 日(星期六、日)，上午 9 時... 觀看完整文章

轉知：國立東華大學師培中心辦理「師資培力交流據點」SWEET Q系列活動簡章及海報，請有興趣之教師踴躍報名參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-03-08 | 點閱數： 1593

說明：一、活動主題：（一）主題一：共備共學教師社群—SWEET Q 讓創客更有溫度--班級經營：教師問思夢想力１、創意作文一【勵志類文】２、實作：夢想微繪本（二）主題二：三「身」有幸交流研習—SWEET Q 讓創課更有溫度--分組合作：學生有效人際力 ... 觀看完整文章

轉知：「本縣國小健體領域輔導小組—十二年國教課綱核心素養說明與示例研習」計畫，請健體領域教師踴躍報名參與研習。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-03-08 | 點閱數： 1676

說明：一、依據教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質要點暨花蓮縣 106 年度辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫辦理。二、研習時間： 106 年 3 月 22 日（星期三） 13 時 30 分至 17 時 40 分。三、研習地點：嘉里國小多功能教室。四、參加對象：健體輔導團及國小健體領域授課教師，預計 25 人。 ... 觀看完整文章

轉知：「生活課程有效學習之學習社群工作坊」實施計畫，請生活領域教師踴躍參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-03-08 | 點閱數： 1642

說明：一、依據國立臺北大學 106 年 3 月 6 日北大教字第 1062500055 號函辦理。二、旨揭工作坊訂於 106 年 3 月 10 、 24 日及 4 月 7 日 9 時 30 分至 16 時假花蓮縣康樂國小辦理。三、報名方式：即日起請參加人員逕至「全國教師在職進修資訊網」報名。網址： http://inservice.edu.tw/ ，以利核發研習時數。四、請本權責核予出席... 觀看完整文章

本週請召開3月份學年及領域會議

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-03-06 | 點閱數： 1465

1.本週請召開三月份學年及領域會議,並將會議紀錄紙本及電子檔回傳給研發組。 lilac2819@yahoo.com.tw 2.根據 2／10 校務會議通過的課程發展委員會設置要點，將原本的 12 大領域縮減為 8 大領域（刪除校本領域、英語領域合併到語文領域、資訊教育合併到自然領域、刪除彈性暨環境課程領域）,因此請老師們重新分配所屬領域並選出總召及副總召後，將電子檔回傳給研發組彙整。感謝各位老師的配合

轉知：106年度中小學國際教育課程領導者培訓工作坊，請老師踴躍參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-03-03 | 點閱數： 1686

說明：一、「106 年度中小學國際教育課程領導者培訓工作坊」共分北區及南區兩場次，請欲參與頒獎典禮之獲獎教師，自行選擇參與場次。二、北區工作坊日期為 106 年 3 月 31 日(星期五)，地點位於國立臺灣師範大學進修推廣學院一樓演講堂（臺北市和平東路一段 129 號）。三、南區工作坊日期為 106 年 3 月 27 日(星期一)，地點位於屏東縣私立南榮國民中學（屏東縣崁頂鄉園寮村田寮路 1-15 號）。南區工作坊備有接駁車：高... 觀看完整文章

轉知：本縣105學年度推動國民中小學空間美學與發展特色學校成果暨工作坊研習活動（如附件），請本校教師踴躍出席。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-03-03 | 點閱數： 1706

說明：一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 7 月 26 日臺教國署國字第 1050076169 號函辦理。二、計畫目的：（一）鼓勵各國中小將空間美學觀摩體驗之成果，擴散到各校實際執行面，以深化、創新各校之空間美學課程。（二）透過專題講座教導各校成立空間美學「專業社群」，進行空間美學課程規劃與教學活動模組的開發。 ... 觀看完整文章

轉知：檢送「教育部國民小學師資培用聯盟之素養導向教學演示活動」彙整表1份，請本校教師踴躍參與。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-03-03 | 點閱數： 1336

說明：一、依據國立臺中教育大學 106 年 2 月 24 日臺中大學師培字第 1061060085 號函辦理。二、為增進師資生、在職教師及師培大學教授瞭解十二年國民基本教育課綱之核心素養，並提昇學習領域之教學成效，爰辦理旨揭活動；請鼓勵所屬實習生及在職老師參與。

轉知：國立臺灣師範大學輔導學校推動能源教育計畫業已發展能源輔助教案計31套，請老師自行下載結合相關課程使用。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-03-03 | 點閱數： 1476

說明：一、依據國立臺灣師範大學 106 年 2 月 23 日師大機電字第 1061004094 號函辦理。二、旨揭能源輔助教案係「自然與生活科技學習領域」高年級、中年級融入式能源教案，各教案內容可至「能源教育資訊網」能源與節能知識之教材下載查詢（ http://energy.mt.ntnu.edu.tw/CH/CH_Materials.aspx ），提供教師教學使用，歡迎參考及連結。

轉知：普通型高級中等學校生命教育學科中心辦理「106年度創意教學與引導思考工作坊系列：玩轉學習工作坊(北區)(南區)(中區)」實施計畫，請本校教師踴躍參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-03-01 | 點閱數： 1791

說明：一、依據國立羅東高級中學 106 年 2 月 22 日羅中輔字第 1060001118 號函辦理。二、辦理資訊如下：（一）北區(新竹市) １、時間： 106 年 3 月 24 日(星期五)8 時 30 分至 16 時 10 分。２、地點：新竹市私立磐石高級中學-綜合大樓三樓行動教室。 ... 觀看完整文章

轉知：富里鄉吳江國民小學訂於106年4月22日(六)、23日(日)二日辦理106年度「教育者的身心準備與自我照顧工作坊」研習活動，請本校教師踴躍報名參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-02-24 | 點閱數： 1764

說明：一、教學者最核心的能力，是愛的能力。如何培養教育工作具備愛的能力呢？印度靈修大師巴觀曾說：我們只能用愛自己的方式去愛別人。一個無法愛自己、照顧好自己的人，是無法去愛別人的，就如同一個沒有被大自然感動的生命，是無法去分享對大自然的愛一樣。我們邀請具備此專長背景的潛質諮商師，透過二天一夜的體驗課程，期望給第一線教育工作者最好支持，幫助學員學習身心的自我照顧，培養內在純厚愛的能量，能愛自己、愛他人、珍愛大自然，進而成為一位能感動生命、影響生命的好老師。二... 觀看完整文章

轉知：檢送「花蓮縣106年度文化薪傳獎」甄選簡章，歡迎藝術與人文領域教師自我推薦。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-02-24 | 點閱數： 1715

說明：一、旨揭活動甄選簡章、申請表及推薦表等電子檔已公告於本縣文化局網站(http://www.hccc.gov.tw/ ，請逕行下載使用，並將訊息連結貴單位網站。二、本活動受理推(自)薦日期：自 106 年 4 月 5 日(星期三)起至 4 月 28 日(星期五)下午 5 時止。

函轉「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育要點」，業經教育部國教署於中華民國106年2月18日以臺教國署國字第1060004596B號令修正發布。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-02-24 | 點閱數： 1856

說明：一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 2 月 18 日臺教國署國字第 1060004596C 號函辦理。二、本次主要修正要點第三點補助內容及基準、申請項目及規定，摘錄如下：（一）戶外教育資源整合及推廣費用。每學年補助新臺幣（以下同） 40 萬元為限，得包括下列項目：１、應成立戶外教育地方推動小組，成員包含教育行政代表、學校代表、學者專家、國教輔... 觀看完整文章

檢送本縣106年上半年度國民教育輔導團精進教學人權教育輔導團到校宣導實施計畫1份，請本校教師踴躍報名參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-02-24 | 點閱數： 1763

說明：一、依據教育部精進教學補助要點及本府國教輔導團輔導工作計畫辦理。二、本縣人權教育輔導團 106 年上半年規劃辦理 5 場次到校宣導，辦理時間及地點詳如實施計畫。三、參加人員：人權教育輔導團團員、長橋國小(3/1)、東里國小(3/8)、三民國小(4/19)、光華國小(5/3)、忠孝國小(5/10)及鄰近學校有興趣教師。四、報名方式：請於研習... 觀看完整文章

轉知：臺北市立天文科學教育館「105學年度下學期協助學校推廣天文科學計畫」，3月份已額滿，4到6月尚有名額，歡迎自然領域教師提出申請。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-02-22 | 點閱數： 1872

說明：一、為協助學校教師進行天文課程教學，本館可於學校辦理教師研習時，派員至學校對教師進行 2 到 3 小時的天文主題演講，針對教師需求提供教學上的協助，增進教師教學成效，以落實天文科學教育的推廣。二、辦理期間由 106 年 3 月到 6 月。即日起開始接受報名，請於預定演講之 15 日前以電話申請，來電請撥 02-28314551 轉 202 推廣組。惟須請貴校自行支付講師費及交通費用。三、目前提供 6 項主題供貴校選擇，詳如附... 觀看完整文章

本縣105學年國小課文本位閱讀理解策略教學初階實體研習日期修正為本(106)年4月19日。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-02-22 | 點閱數： 2067

說明：一、依據國立中央大學 106 年 2 月 18 日中大文字第 1063070029 號函辦理。二、本案業於 106 年 1 月 19 日以府教課字第 1060014932 號函知旨揭研習本縣辦理日期、地點及講師資料，因故修正研習日期至本(106)年 4 月 19 日辦理(附件項次 18)。三、請已完成 104 、 105 學年度線上研習教師，依規劃日期參加實體研習，並務必將線上研習學習單列印並攜至研習現場。 ... 觀看完整文章

轉知國立東華大學環境教育中心辦理之推廣教育課程「106001期33(+2)小時研習班」(假日非學分班)招生簡章，請老師踴躍參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-02-22 | 點閱數： 1774

說明：一、依據國立東華大學 106 年 2 月 15 日東研字第 1060002735 號函辦理。二、研習期間： 106 年 4 月 8 日起至 5 月 20 日止，每周六 10 時 00 分至 16 時 00 分，共計 6 周 35 小時。三、研習地點：國立東華大學(花蓮縣壽豐鄉大學路二段 1 號)環境學院 A128 教室。四、招生人數： 40 人。五、... 觀看完整文章

轉知：檢送花蓮縣105學年度「友善校園大愛引航」研討會實施計畫1份，請本校教師踴躍參加，請查照。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-02-22 | 點閱數： 1611

說明：一、本研討會辦理日期、地點及參加對象說明如下：（一）辦理日期： 106 年 4 月 12 日(星期三)，上午 8 時 30 分至下午 4 時 10 分。（二）辦理地點：慈濟大學附屬高級中學（花蓮市介仁街 178 號）。（三）參加對象：本縣公私立高中職、國中小主任與教師，每校 1 至 3 名。二、活動報名自即日起... 觀看完整文章

煩請中高年級導師於本週三(2/22)下班前回傳學生社團名單，謝謝。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-02-21 | 點閱數： 1368

社團轉社申請審核已完成，煩請中高年級導師於本週三(2/22)下班前回傳學生社團名單，以利研發組更新社團點名表，並製發繳費單，謝謝。 e-mail ： lilac2819@yahoo.com.tw

轉知：國立臺中教育大學辦理「105學年度英語文全國教學演示競賽」，請有意願教師逕行報名參加。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-02-18 | 點閱數： 1383

說明：一、依據國立臺中教育大學 106 年 2 月 13 日臺中大學英語字第 1063060043 號函辦理。二、初選收件截止時間： 106 年 4 月 21 日(星期五）（以郵戳為憑，逾期不受理）。三、親送或郵寄至「40306 臺中市西區民生路 140 號國立臺中教育大學英語學系收」（信封請註明「英語文全國教學演示競賽活動稿件」）聯絡人：官亦書小姐（ Angel ），聯絡電話： 04-22183463 ， E-mail ： angel122629@gmail.com 。四、附件請至本府教育處處務公告(編號 45973)下載。

3月15日(三)下午2時假花蓮市忠孝國小舉行「106年度視覺藝術教學實踐研究與發表會實施計畫說明會」，請有興趣的教師踴躍參加。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-02-15 | 點閱數： 1731

說明：一、依據高雄市政府教育局 106 年 1 月 26 日高市教小字第 10630474700 號函辦理。二、本計畫目的為推展藝術教學的實踐研究方法與風氣，檢視藝術教育理論與教學實務的關聯性，提昇藝術教師專業素養與教學品質，故特辦理此說明會並邀請國民中、小學教師、輔導團踴躍參與。(出席說明會者另於現場分發資料手冊，計畫內容如附件 1) 三、花蓮區說明會辦理資訊如下： ... 觀看完整文章

轉知：106學年度中小學科學教育計畫補助案，請欲申請學校於106年4月10日前提出申請。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-02-15 | 點閱數： 1339

說明：一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 1 月 11 日臺教國署高字第 1060003639 號函辦理。二、旨揭計畫每校申請經費以新臺幣 20 萬元為上限(學校須自籌經費 10%)，請欲申請學校依限將申請計畫一式 3 份寄送本府教育處課程教學科，逾期不予受理。另電子檔請傳送至 right60670.work@gmail.com 。

請低年級導師協助交回社團選課單並回傳電子檔。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-02-15 | 點閱數： 1491

低年級社團選課單回條請導師於 2/15(三)前收齊後交回並將初選名單電子檔回傳給幸嬛（可用 line 或 e-mail ： lilac2819@yahoo.com.tw ）感謝低年級老師的配合

轉知：南華大學辦理「心理測驗與衡鑑專題研究碩士學分班」，請有興趣之教師踴躍參加。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-02-14 | 點閱數： 1737

說明：一、本課程參訓對象：年滿十五歲以上，具就業保險、勞工保險或農民健康保險被保險人身分之在職勞工。二、補助金額：政府補助一般勞工訓練費用 80%、特定對象訓練費用 100%。三、本課程採線上報名，步驟如下：（一）請先至台灣就業通 http://www.taiwanjobs.gov.tw/Internet/index/index.aspx 加入會員。（二）再至產業人才投資方案 http://tims.e 觀看完整文章

2/18.19國立臺灣師範大學假海星高中辦理「東部地區自然領域探究與實作教學工作坊」，請自然領域教師踴躍參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-02-10 | 點閱數： 1607

一、依據國立臺灣師範大學 106 年 1 月 19 日師大科教中字第 1061001513 號函辦理。二、國立臺灣師範大學科學教育中心執行教育部補助之「105 年度教育部師資培育之大學中等教育階段自然領域教學研究中心設置計畫」，該計畫配合十二年國教課程實施，以十二年國民基本教育總綱為依據，自然領域課程綱要為藍本，研擬建構「自然領域師資培育藍圖」，以設立自然領域教師專業檢核機制為目標建立「師資生的培用合作機制與教師社群」，研發「自然領域在職教師進修的增能課程」達成教學研究與師資培育相輔相成之目標，建構完整之大學師培課程並整合在職進修研習活動的規... 觀看完整文章

轉知：國立東華大學106學年度博士班入學招生考試資訊，請有興趣之教師自行報名參加。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-02-10 | 點閱數： 2166

一、本校為綜合型大學，設有人文社會科學學院、管理學院、理工學院、藝術學院、環境學院、原住民民族學院、海洋科學學院及花師教育學院等八大學院，為東部地區具特色研究與卓越教學之大學，除具備優良師資與學習環境，並有多項參與國際研討會與學術交流之補助機會。二、本招生一律採網路報名，報名日期： 106 年 4 月 12 日(三）上午 9 時起至 4 月 25 日(二)下午 4 時止，系所指定繳交資料請於報名截止日前郵寄至本校各招生系所。三、本考試不發售紙本簡章，詳細招生事項，歡迎至本校招生資訊網（ http... 觀看完整文章

轉知：慈濟科大推廣教育招生，請有興趣之教師自行報名參加。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-02-10 | 點閱數： 1386

詳細招生訊息及報名表可至慈濟科大進修推廣部網頁查詢或下載。網址： http://ts.tcust.edu.tw/bin/home.php 。

轉知：105學年國小課文本位閱讀理解策略教學初階實體研習，請本校教師踴躍參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-02-09 | 點閱數： 1865

主旨：教育部國民及學前教育署委託國立中央大學執行「105~106 年度閱讀師資培訓—區域人才培育中心總計畫」一案，辦理 105 學年國小課文本位閱讀理解策略教學初階實體研習，請貴校教師報名參加並本權責核予公假登記，請查照。說明：一、依據國立中央大學 106 年 1 月 18 日中大文字第 1063070009 號函辦理。二、旨揭計畫規劃 105 學年國小課文本位閱讀理解策略教學初階課程，採取先進行線上再參加實體研習。請貴... 觀看完整文章

煩請各社團老師繳交上學期社團手冊及補寫下學期社團計畫。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-02-07 | 點閱數： 1606

煩請各社團老師繳交上學期社團手冊，以便更新內頁另請部分社團老師補寫下學期社團計畫　空白表格電子檔請洽幸嬛索取感謝各位老師的配合～

臺北市立大學辦理「Best Education-KDP 2017全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎」活動，活動簡章如附件，請本校教師踴躍組隊報名參加。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-02-06 | 點閱數： 1409

一、依據臺北市立大學 106 年 1 月 16 日北市大進字第 10630269800 號函辦理。二、為鼓勵全國中小學落實十二年國民基本教育創意教學之理念，提升教師創意教學及學校創新經營成效，該校規劃辦理「Best Education-KDP2017 全國學校經營與教學創新 KDP 國際認證獎」活動，詳如簡章內容。三、本府同意貴校本權責核予參賽人員公(差)假出席後續決審發表及頒獎活動。

檢送國立臺灣師範大學辦理105學年度「十二年國民基本教育社會領域重要議題與有效教學的理論與實踐年度研討會」徵稿實施計畫一份。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-02-06 | 點閱數： 1683

一、依據國立臺灣師範大學 106 年 1 月 13 日師大地理字第 1061001170 號函辦理。二、徵稿主題：（一）子題一：提升學習成效之教學與評量：例如【以十二年國教課程綱要核心素養為導向之社會領域教學轉化】、【學習困難或迷思概念之探究】或【有效教學(含差異化教學、課堂即時補救教學與多元評量)轉化與實踐】等。（二）子題二：精進社群學習之實務：例如【共同備課與公開授課】實務經驗或【社會領域學習社群運作策略】等。 ... 觀看完整文章

檢送本縣「第57屆國民中小學科學展覽會實施計畫」及重要時程表各1份。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-02-06 | 點閱數： 1404

一、依據國立臺灣科學教育館 106 年 1 月 18 日科實字第 10602000261 號令修正發布之「中華民國中小學科學展覽會實施要點」辦理。二、旨揭計畫修正內容以紅字標註，請參展隊伍配合辦理；其他相關訊息將另於本府教育處全球資訊網「處務公告」公告周知。

檢送教育部105學年度「國民中小學九年一貫課程推動工作-課程與教學輔導組-綜合活動學習領域輔導群」之有效教學暨多元評量優良示例徵集實施計畫1份。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-02-06 | 點閱數： 1671

一、依據國立臺灣師範大學 106 年 1 月 16 日師大公領字第 1061001229 號函辦理。二、為鼓勵教師能運用有效教學之策略與多元評量之概念，設計綜合活動領域教學方案，以彙集編製優良有效教學暨多元評量示例，擴展推廣效益，爰辦理本計畫。三、參選資格：公私立國中小學現任教師(含代理教師)及實習教師。四、報名收件方式： (採報名收件同時辦理)。（一）報名收件日... 觀看完整文章

「中華民國中小學科學展覽會實施要點」業經國立臺灣科學教育館修正發布，檢送發布令影本（含實施要點一份及部份修正條文對照表）一份。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-02-06 | 點閱數： 1895

一、依據國立臺灣科學教育館 106 年 1 月 18 日科實字第 10602000263 號函辦理。二、旨揭實施要點修正壹、總則四、展覽科別國小組及國中組生活與應用科學科分為生活與應用科學科(一)(機電與資訊)、生活與應用科學科(二)(環保與民生)2 科；高級中等學校組工程學科(二)增列能源及增設行為與社會科學科；肆、全國科學展覽會八獎勵(一)、(二)款刪除最佳創意獎等規定自民國 107 年第 58 屆中小學科學展覽會開始實施。其餘部分修正規定自民國 106 年第 57 屆中小學科學展覽會開始實施。

轉知：教育部國小師培聯盟社會學習領域教學研究中心辦理「東區社群領導人培訓學習營(初階回流分享會)」、「東區社群領導人培訓學習營(進階研習)」、「中區領導人培訓精進班—社會領域備課社群」，歡迎本校教師踴躍參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-01-24 | 點閱數： 1890

一、依據旨揭研習計畫係依據本中心 105 學年度計畫辦理。二、辦理時間與地點：（一）東區社群領導人培訓學習營(初階回流分享會) １、辦理時間： 106 年 2 月 8 日(三)09 時 30 分至 16 時 30 分。２、辦理地點：花蓮縣吉安鄉宜昌國民小學。３、課程代碼： 2059256 。 ... 觀看完整文章

第57屆中小學科展遴聘教師評審委員，請有興趣之教師自行報名參加，或請自然領域教師推薦適當人選。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-01-24 | 點閱數： 1331

如題

轉知：教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學化學系辦理之「106年提升國中小學生自然科學實驗操作能力計畫」一份，請本校自然領域教師踴躍申請辦理。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-01-24 | 點閱數： 1443

如題

轉知：南華大學辦理兩個研習，請參閱內文。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-01-18 | 點閱數： 1783

「正念療癒師資培訓工作坊」一、活動時間： 106 年 2 月 8 日至 12 日、 2 月 19 日(6 天)。二、活動地點：南華大學(嘉義縣大林鎮南華路一段 55 號)。三、活動費用： 20,000 元(不含食宿，敬請自理)。四、報名時間：即日起至 106 年 1 月 30 日止。(開課與繳費資訊於 106 年 1 月 30 日另行通知) 五、報名方式：一律採線上報名，網址 https://goo.gl/fw5T02 。「催眠引導師培訓工作坊」一、活動時間： 106 年 2 月 13 日至 2 月 19 日(7 天)。二、活動地點：南華大學(嘉義縣大林鎮南華路一段 55 號)。三、活動費用： 30,000 元(不含... 觀看完整文章

轉知：「106年提升國中小學生自然科學實驗操作能力計畫」，歡迎自然領域教師踴躍申請辦理！

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-01-18 | 點閱數： 1687

「106 年提升國中小學生自然科學實驗操作能力計畫」，截止日期為即日起至 106 年 2 月 28 日止。以 E-mail 寄達。鼓勵本校自然領域教師踴躍申請！申請步驟: （一）填寫申請表並用印完成。（二）以電子檔之型態 E-mail 至臺師大(sciencesummer20130701@gmail.com,cheyaocf@ntnu.edu.tw)。（三）上網填寫 Google 表單(https://goo.gl/forms/HrQAlfYYa5D1Kres1 。註：以附件 3 、 4 填寫為主。

轉知：社會學習領域辦理社群領導人初階、進階研習，本校教師得踴躍參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-01-18 | 點閱數： 1988

社會學習領域教學研究中心辦理「東區社群領導人培訓學習營(初階回流分享會)」、「東區社群領導人培訓學習營(進階研習)」，本校教師得踴躍報名參加。辦理時間與地點：（一）東區社群領導人培訓學習營(初階回流分享會) １、辦理時間： 106 年 2 月 8 日(三)09 時 30 分至 16 時 30 分。２、辦理地點：花蓮縣吉安鄉宜昌國民小學。３、課程代碼： 2059256 。（二）東區社群領導人培訓學習營(進階研習) １、辦理時間： 106 年 3 月 25 日(六)、 4 月 15 日(六)、 5 月 13 日(六)09 時 30 分至 16 時 30 分。２、辦理地點：花蓮縣吉安鄉宜昌國民小學。３、課程... 觀看完整文章

轉知：「2017年第三屆花蓮縣全民科學週教案徵選實施計畫」，將於1月19日截止收件。

重要訪客 - 研究發展組 | 2017-01-16 | 點閱數： 2115

「2017 年第三屆花蓮縣全民科學週教案徵選實施計畫」，即將截止。有興趣參與教案甄選的教師，得自行報名，請參閱附件。一、計畫主題：「2017 科學 Fun 花蓮」(Science Fun Hualien 2017) 二、徵稿對象：全國高級中等學校、國民中學及國民小學等學校教師，或具備科學活動專長之各界人士。三、徵稿辦法：　1.徵求符合現行課綱之相關課程，或「以生活相關的科學、科技、環境」主題的教案及輔助教具。　2.根據「趣味、正確、教育、體驗或動手做」的設計理念，以自製或改編方式，編撰並製作適合花蓮 K-12 學校實施之教案。　3.因應課程... 觀看完整文章

轉知：106年1月20日(五)辦理「105學年度推動書法教育計畫－書法師資培訓研習」，鼓勵教師踴躍參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-01-16 | 點閱數： 1782

一、研習時間： 106 年 1 月 20 日(星期五)， 8 時 50 分-16 時 00 分。二、研習地點：花蓮縣政府教育處第二會議室。三、參加對象：本縣公私立國民中、小學對於推動書法教學有興趣的教師，預計錄取 60 名。四、報名與注意事項：（一）採網路報名，研習者請自即日起至 106 年 1 月 20 日(星期四)止，逕至全國教師在職進修資訊網（ http://www1.inservice.edu.tw/ ）完成報名程序【課程代碼： 2128892】。（二）參訓教師請自備書寫用具（毛筆、墨汁、硯、墊布、文鎮等），紙張由承辦單位提供。