一、 依據教育部114年3月18日臺教授國字第1140024247號函辦理。 二、 為落實「原住民族教育法」第27條及第29條之規定，促進高級中等以下學校教師瞭解原住民族語言、歷史、科學及文化，並實踐十二年國民基本教育課程綱要，鼓勵高級中等以下學校教師投入素養導向、議題融入及原住民族語文相關輔助教材之研究，教育部特委請國立臺中教育大學辦理「114年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」。 三、 「114年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」相關資訊如下： ... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年3月20日臺教師(一)字第1140031184號函及文化部114年3月17日文版字第11430069151號函辦理。 二、 第16屆金漫獎自即日起至114年4月16日期間受理報名，收件範圍包含民間與政府單位合作之作品，如有意報名，請與政府機關或其所屬機構、學校共同合作之出版單位，取得該政府機關或其所屬機構、學校授權同意後報名。 三、 另歡迎踴躍推舉對我國漫畫產業發展有具體貢獻或成就者參賽金漫獎「特別貢獻獎」，相關表件詳報名須知。 ... 觀看完整文章

一、 依據國教署114年3月20日臺教國署國字第1140027732號函與國立高雄師範大學114年3月14日高師大閱字第1141002381號函辦理。 二、 國教署為提供教師依學生識字評量結果選擇適性教材與教學策略，爰委請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字能力評估計畫」，並建置「識字金銀島學習平臺」(下稱識字金銀島)，相關資訊摘要如下： (一) 為提供識字金銀島使用者透過單一帳號進行測驗與任務學習、提升個資安全性，以及享受更便捷的學習體驗與數位教學資源，識字金銀島將全面... 觀看完整文章

一、 依據國立自然科學博物館114年3月18日館科字第1140002445號函。 二、 國立自然科學博物館執行教育部國民及學前教育署「114年度本土教育人才培育計畫」，旨在豐富中小學教師介紹本土教育選擇之主題及教學資源、進行本土教育推廣教學專業成長。 三、 「114年度本土教育人才培育計畫」補助該館辦理「在牛罵頭之前」教師研習2梯次： (一) 第一梯次114年4月26日(全國教師在職進修資訊網課號4946203)。 ... 觀看完整文章

一、 依據春水堂科技娛樂股份有限公司114年3月17日春行政字第1140000010號函辦理。 二、 旨揭公司主辦「Hami書城 閱讀運動會」2025校際閱讀競賽數位閱讀活動，期望能夠提升學生運動家精神，同時培養團隊合作的凝聚力。此活動將以校際閱讀競賽的形式登場，透過數位閱讀、校際競賽，以及結合世界閱讀日，營造全新的閱讀體驗。 三、 活動時間：114年4月21日(一) 至114年4年30日(三)。 四、 參與對象：全臺國... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年3月10日臺教國署國字第1140024083號函辦理。 二、 全家協為協助家長瞭解新課綱、適性入學及多元學習相關資訊，爰辦理旨揭說明會。 三、 請貴校協助轉發及鼓勵學生家長踴躍報名參加，並依「114年國民小學學生家長宣導說明會實施計畫」之場次計畫表(如附件)通報報名人數，通報期程列次如下： (一) 第一週(01~06場次)：114年3月20日(星期四)中午前通報。 ... 觀看完整文章

一、 依據原住民族教育法、教師法、原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程實施辦法及原住民族委員會111年3月4日原民教字第1110009070號函及國立臺中教育大學114年3月13日臺中大學原民字第1142060516號函辦理。 二、 研習資訊及報名方式如下： (一) 研習日期與地點：詳實體研習課程場次表；倘有異動請以「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」臉書粉絲專頁公告為主。 (二) 研習對象： ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年3月14日臺教國署國字第1140023817號函辦理。 二、 為協助教師整合實務與跨年級教學知能，研發可行之教案，並提供實用與獨創的教案供全國中小學教師參考，爰辦理旨揭教案徵選，相關教案徵選辦法詳附件，並請鼓勵貴校教師踴躍參與。 三、 本案若有疑問，請逕洽臺北市立大學楊子嫻助理（連絡電話：（02）2311-3040分機4314；活動電子信箱：mgiele20@go.utaipei.edu.tw）。  

一、 依據教育部國民及學前教育署114年3月12日臺教國署國字第1140023053號號函辦理。 二、 為培養學生具備勞動權益相關知能，勞動部以國民小學五年級下學期教科用書為文本，製作可融入相對應單元之補充教材計33篇；國教署已上傳至「國民中小學課程與教學資源整合平臺」(CIRN)/議題教學/相關議題/勞動教育專區，網址：https://cirn.moe.edu.tw/WebFile/index.aspx?sid=25&mid=14779 。請轉知貴校教師參考運用，於相關領域課程教學及研習增能活動時，適時融入勞動權益概念，俾... 觀看完整文章